Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμερα

Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα

Πηγή: Γρηγόρης Ζερβός

Διδασκαλία κλασμάτων με τη χρήση Lego και Dominoes ως εποπτικού υλικού

  Παρακολουθώντας στην ιστοσελίδα Teaching Ideas δουλειές συναδέλφων από άλλες χώρες, παρατήρησα ότι χρησιμοποιούν ως εποπτικό υλικό Lego και Dominoes  για τη διδασκαλία των κλασμάτων. 

   Ψάχνοντας τρόπους να διδάξω τα κλάσματα στους μαθητές μου σκέφτηκα να δοκιμάσω την παραπάνω προσέγγιση. Φέραμε στην τάξη μερικά Dominoes και Lego, μοιράσαμε τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας και δουλέψαμε σε ομάδες.

Περισσότερα εδώ

Οι Έλληνες: Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία

Πηγή: Ούρδας Ιωάννης

Καλό Πάσχα!

Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση

  Συχνά, με αφορμή τα όσα συμβαίνουν γύρω μας, συζητάμε για τους πρόσφυγες και την αντιμετώπιση που πρέπει να έχουν. Ιδιαίτερη συζήτηση γίνεται για τη φοίτηση των προσφυγόπουλων στα σχολεία και τις αντιδράσεις που υπάρχουν. Μια και η θέση μας είναι ξεκάθαρα υπέρ της φοίτησης στο σχολείο όλων των παιδιών ανεξαρτήτου φύλλου και καταγωγής, πήραμε μέρος στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση της Actionaid.

 Κατά τη διάρκεια των δράσεων ακούσαμε το δραματοποιημένο παραμύθι "Ο Μαχντί και ο χαρταετός του κόσμου", διαβάσαμε τις μαρτυρίες και τις απόψεις τεσσάρων προσφύγων για το σχολείο, συζητήσαμε για το δικαίωμα στη μόρφωση και την εκπαίδευση όλων των ανθρώπων και φτιάξαμε τους δικούς χαρταετούς!

3ο Περπάτημα Αγάπης

  Τη Δευτέρα 3 Απριλίου συμμετείχαμε στο "3ο Περπάτημα Αγάπης", που συνδιοργάνωσε ο Δήμος Λεβαδέων με φορείς της πόλης μας. Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στα άτομα με Αυτισμό.

Συνάντηση με τους Levadistas

  Λίγο πριν κλείσουμε για τις διακοπές του Πάσχα, επισκέφθηκαν το σχολείο μας δύο μέλη των Levadistas και μας μίλησαν για το έργο της ομάδας τους, τον εθελοντισμό και την αλληλεγγύη.

Τραγουδώντας για την Τρίτη Ηλικία

  Λίγο πριν κλείσουμε για τις διακοπές του Πάσχα, παρέα με την κυρία Δέσποινα, δασκάλα της μουσικής, επισκεφθήκαμε την Εστία Μητέρας και κρατήσαμε συντροφιά στις ηλικιωμένες κυρίες με τα τραγούδια της γιορτής της 25ης Μαρτίου.

Μαζεύουμε καπάκια, χαρίζουμε χαμόγελα

  Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το σχολείο μας ανταποκρίθηκε στο αίτημα της τοπικής εθελοντικής ομάδας Levadistas και συγκέντρωσε καπάκια από μπουκάλια εμφιαλωμένου νερού ή αναψυκτικών.

  Τα καπάκια συσκευάστηκαν από τους μαθητές μας και αύριο θα παραδωθούν στους Levadistas, οι οποίοι με τη σειρά τους θα τα προωθήσουν σε εταιρεία ανακύκλωσης.

  Με τα χρήματα που θα συγκεντρωθούν η εθελοντική ομάδα είτε θα βοηθήσει κάποια άπορη οικογένεια είτε θα προσφέρει κάποιο αναπηρικό αμαξίδιο σε κάποιον συμπολίτη μας.

Η γλώσσα κόκαλα δεν έχει και κόκαλα τσακίζει

   Η δράση "Η γλώσσα κόκαλα δεν έχει και κόκαλα τσακίζει" είναι μια πολύ καλή δραστηριότητα για τον ενδοσχολικό εκφοβισμό και τη λεκτική βία. Την έχω εφαρμόσει δύο φορές τα τελευταία τέσσερα χρόνια μετά από περιστατικά έντονης λογομαχίας και θεωρώ ικανοποιητικά τα αποτελέσματά της, μια και τα παιδιά συνειδητοποιούν βιωματικά τις συνέπειες ενός άσχημου σχολίου.

 (Πάτησε στην εικόνα για διαβάσεις τη δράση)

Θεόδωρος Βρυζάκης

  Ο Θεόδωρος Π. Βρυζάκης ήταν ένας από τους κορυφαίους Έλληνες ζωγράφους του 19ου αιώνα και ο θεμελιωτής της «Σχολής του Μονάχου».

  Γεννήθηκε στη Θήβα το 1814, επτά χρόνια πριν από την κήρυξη της Επανάστασης του 1821 και έζησε τα σκληρά χρόνια του απελευθερωτικού αγώνα μέχρι την ίδρυση του ελεύθερου ελληνικού κράτους. Μάλιστα ο πατέρας του, Πέτρος Βρυζάκης, απαγχονίστηκε από τους Τούρκους τον Μάιο του 1821, τον πρώτο καιρό του αγώνα. Σε ηλικία 18 ετών, το 1832, με την ενθάρρυνση ενός Γερμανού φιλόλογου, μετανάστευσε στο Μόναχο της Βαυαρίας, όπου έζησε μέχρι τον θάνατό του. Εκεί άρχισε να ασχολείται με την ζωγραφική, απεικονίζοντας σχεδόν αποκλειστικά θέματα από την Επανάσταση του 1821.

  Το 1855 συμμετείχε στην Διεθνή Έκθεση του Παρισιού με το έργο του «Η Έξοδος του Μεσολογγίου». Τον πίνακα αυτόν, ο ίδιος ο Βρυζάκης τον αντέγραψε τουλάχιστον δύο φορές. Δύο από τους πρωτότυπους πίνακες καταστράφηκαν στην μεγάλη πυρκαγιά του Μεσολογγίου το 1929. Το τρίτο πρωτότυπο διασώζεται στην Εθνική Πινακοθήκη, αλλά ο ίδιος πίνακας κυκλοφόρησε και σε λιθογραφίες ήδη από το 1856. Κατά τη διετία 1861–1863, ταξίδεψε στην Αγγλία και αγιογράφησε την ελληνική εκκλησία του Ευαγγελισμού στο Μάντσεστερ. Το 1867 πήρε μέρος στην έκθεση του Del Vecchio στην Λειψία με τους πίνακες «Η Έξοδος του Μεσολογγίου», «Γιωργάκης Ολύμπιος», «Ο Λόρδος Βύρωνας στο Μεσολόγγι» και «Ο Όρκος της Αγίας Λαύρας».

  Πέθανε στο Μόναχο το 1878 και κηδεύτηκε στο τότε Α΄ Νεκροταφείο της πόλης. Με την διαθήκη του, άφησε κληρονομιά στο Πανεπιστήμιο Αθηνών όλα τα έργα τού ατελιέ του καθώς και 760 μάρκα για την επισκευή της οροφής της ελληνικής εκκλησίας του Σωτήρος (Salvatorkirche) στο Μόναχο.

Πηγή: Βικιπαίδεια

Περισσότερες πληροφορίες και έργα εδώ.

Let's do it Greece

  Η σημερινή ημέρα ήταν ξεχωριστή για το σχολείο μας, αφού μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς ένωσαν τις δυνάμεις τους και προσπάθησαν να καθαρίσουν και να ομορφύνουν το προαύλιό μας! Αν κρίνουμε από το αποτέλεσμα, μάλλον τα καταφέραμε για ακόμα μια χρονιά!

(Πάτησε στην εικόνα για να δεις τις υπόλοιπες φωτογραφίες)