Καλές γιορτές!

 

Συμβουλές για καλύτερη επιστροφή στο σχολείο

  Ο Σεπτέμβρης παραδοσιακά σηματοδοτεί την έναρξη των μαθημάτων και όλοι προετοιμάζονται για τη νέα σχολική χρονιά. Παρακάτω θα δείτε συμβουλές από την Ειδική Παιδαγωγό, κ. Σοφία Τσιντσικλόγλου, για να γίνει πιο ομαλή και εύκολη η μετάβαση από τις διακοπές στη σχολική καθημερινότητα!

• Ύπνος

Τα περισσότερα παιδιά κοιμούνται πιο αργά το καλοκαίρι και φυσικά ξυπνάνε και πιο αργά το πρωί. Προσπαθήστε κάποιες μέρες πριν την έναρξη του σχολείου- ιδανικά μια εβδομάδα πριν- να επαναφέρετε τα ωράρια ύπνου σε αυτά της σχολικής ρουτίνας. Σταδιακά δηλαδή να πάνε τα παιδιά νωρίτερα για ύπνο, ώστε να μην έχετε προβλήματα με το πρωινό ξύπνημα.

•  Περιορίστε το άγχος σας

Αφήστε όλες τις αρνητικές και αγχώδεις σκέψεις σας στην άκρη. Μεταδώστε στα παιδιά σας χαρά και θετική προσμονή για τα όμορφα πράγματα που θα έχει η νέα σχολική χρονιά!  Κάντε θετικές σκέψεις, προγραμματίστε την καθημερινότητα σας και ενημερωθείτε για θέματα που αφορούν τις σχολικές επιδόσεις ή τις μαθησιακές δυσκολίες. 

• Περιορίστε το άγχος των παιδιών

Πολλά παιδιά γεμίζουν άγχος για την έναρξη του σχολείου, κάποια μάλιστα εκφράζουν έντονη δυσαρέσκεια και άρνηση. Αφήστε τα παιδιά να εκφραστούν και μετά θυμίστε τους την ομορφιά της μαθητικής ζωής, τα παιχνίδια, τους φίλους που θα ξαναδούν και βεβαιώστε τους ότι θα είστε πάντα δίπλα τους.

• Συζήτηση

Προετοιμάστε τα παιδιά για το άνοιγμα των σχολίων συζητώντας τα συναισθήματά τους και τις σκέψεις τους αλλά και για τα νέα μαθήματα που τυχόν θα έχουν. Αν πρόκειται για πρωτάκια, η προετοιμασία πρέπει να περιλαμβάνει λεπτομέριες για την πρώτη δημοτικού καθώς και μια επίσκεψη στο σχολείο με ξενάγηση στις τάξεις, στην αυλή, τις τουαλέτες και την καντίνα για να γίνει μια γνωριμία με το σχολικό περιβάλλον.

• Αγορές και ετοιμασία υλικού

Αγοράστε ή βρείτε τη σχολική τσάντα, κάποια τετράδια, όμορφα μολύβια, γόμες, φακέλους κ.λ.π. Τακτοποιήστε το δωμάτιο, ξεφορτώνοντας περιττά αντικείμενα. Μια ανακαίνιση, ακόμα και μικρή, όπως μια νέα αφίσα ή κάλυμμα ή λάμπα, είναι καλό να γίνεται στο δωμάτιο που θα διαβάζει το παιδί. 

• Κάντε αλλαγές στον τρόπο διαβάσματος

Συζητήστε με το παιδί σας ποιος θα ήταν ο καλύτερος τρόπος διαβάσματος στο σπίτι, ορίστε την κατάλληλη ώρα, κανονίστε τις εξωσχολικές δραστηριότητες, αλλάξτε τις κακές συνήθειες των προηγούμενων ετών!

• Επανάληψη

Πριν ανοίξουν τα σχολεία, κάντε μικρές επαναλήψεις σε βασικά θέματα, όπως το αλφάβητο, η προπαίδεια, η ανάγνωση, οι μαθηματικές πράξεις κλπ. Μισή με μια ώρα μερικές μέρες την εβδομάδα αρκούν.

• Επικοινωνία με συμμαθητές

Βάλτε τα παιδιά να μιλήσουν ή να συναντηθούν με κάποιο συμμαθητή τους. Μπορείτε επίσης να κανονίσετε να πάνε μαζί και την πρώτη μέρα στο σχολείο.

Πηγή: Περί μαθησιακών δυσκολιών

Συνοπτικός προγραμματισμός 2014-2015

  Ένας συνοπτικός προγραμματισμός του σχολικού έτους είναι απαραίτητος να υπάρχει στο γραφείο μας, μια και μας δίνει την δυνατότητα να προγραμματίσουμε γρήγορα και εύκολα μια δραστηριότητα με την τάξη μας!

  Την προηγούμενη χρονιά με είχε βοηθήσει ένας ανάλογος με αυτόν που έχει δημοσιευτεί στην ιστοσελίδα του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου.

 (Πατήστε στην εικόνα για να ανοίξει σε PDF)

Πλάνο οργάνωσης σχολικής χρονιάς 2014-15

  Μια καινούρια σχολική χρονιά αρχίζει αύριο και φαντάζομαι ότι αρκετοί συνάδελφοι θα προβληματίζονται ανάμεσα σε άλλα και με την οργάνωση της τάξης τους. Η συνάδελφος Ιωάννα Χατσίκου δημιούργησε ένα πολύ ενδιαφέρον πλάνο για την οργάνωση της τάξης και το μοιράστηκε μαζί μας μέσω του ιστολογίου της, "Τάξη αστεράτη". 

  Προσωπικά προτιμώ να οργανώνω με ηλεκτρονικό τρόπο την τάξη μου, αλλά δεν είναι όλοι εξοικειωμένοι με τους υπολογιστές. Ρίξτε λοιπόν μια ματιά και αν σας αρέσει κατεβάστε το και εκτυπώστε το!

Πώς επιλέγουμε την κατάλληλη σχολική τσάντα;

  Οι διακοπές τελειώνουν σιγά σιγά και όλοι προετοιμαζόμαστε για την επιστροφή στο σχολείο και στα μαθήματα! Τι αγοράζουμε συνήθως τέτοια εποχή; Σχολική τσάντα! Μην βιαστείτε, γιατί πριν επιλέξετε κάποια, καλό είναι να λάβετε υπόψη σας τις παρακάτω συμβουλές!

1. Πρέπει να υπάρχουν δύο ιμάντες, φαρδιοί και με βάτες, για τους ώμους και όχι μόνο ένας που περνά διαγώνια μπροστά από το σώμα του παιδιού.
2. Στο πίσω μέρος, η ύπαρξη φαρδιάς βάτας κάνει τις τσάντες να είναι πιο αναπαυτικές και προστατεύει από αιχμηρά αντικείμενα.
3. Ο ιμάντας που περνά από τη μέση του παιδιού επιτρέπει καλύτερη πρόσδεση της τσάντας στο σώμα του και καλύτερη κατανομή του βάρους της.
4. Η ίδια η τσάντα δεν επιτρέπεται να είναι βαριά. Δεν πρέπει να ζυγίζει περισσότερο από το 10% του βάρους του παιδιού.
5. Οι σχολικές τσάντες με ρόδες είναι μια πολύ καλή επιλογή, διότι επιτρέπουν στα παιδιά να μην τις φορτώνονται.
Είναι πολύ σημαντικό να τσεκάρετε κι εσείς καθημερινά, ότι το παιδί σας δεν κουβαλάει καθημερινά μέσα στη σχολική του τσάντα περιττό βάρος. Ειδικά τα μικρότερα παιδιά, που φτιάχνουν την τσάντα τους με τη βοήθειά σας, φροντίστε ώστε να κουβαλούν μαζί τους στο σχολείο μόνο τα απολύτως απαραίτητα. Εάν έχετε την υποψία ότι το παιδί φορτώνει την τσάντα του άσκοπα, ζητήστε τη γνώμη του δασκάλου για τα απαραίτητα βιβλία και τετράδια που πρέπει να έχει μαζί του, ανάλογα με το πρόγραμμα της ημέρας. Με τα μεγαλύτερα παιδιά, που δεν τους αρέσει να «ψαχουλεύετε» τα πράγματά τους, είναι προτιμότερο, αντί να ελέγχετε τη σάκα τους και να τα εξαγριώσετε, να κάνετε μια σοβαρή συζήτηση μαζί τους για τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει η «κακοφορεμένη» τσάντα.
- See more at: http://www.4moms.gr/2013-09-02/%CE%B7-%CF%83%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AE-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AE-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82-%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82/#sthash.tHEbwcCM.dpuf

Πηγή: pepla.blogspot.gr

  Τέλος, είναι πολύ σημαντικό να ελέγχουμε καθημερινά ότι το παιδί δεν κουβαλάει στην τσάντα περιττό βάρος. Πολλές φορές έχω εντοπίσει σε τσάντες μαθητών βιβλία από μαθήματα προηγούμενων ημερών! Ειδικά για τα μικρότερα παιδιά φροντίζουμε να φέρνουν στο σχολείο μόνο τα απολύτως απαραίτητα. Με τα μεγαλύτερα παιδιά, που συνήθως δεν τους αρέσει να «ψαχουλεύουν» τα πράγματά τους, είναι προτιμότερο να κάνουμε μια συζήτηση για τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει μια «κακοφορεμένη» τσάντα.

Πηγή: 88 Δ/Σ Αθηνών

Λίγα λόγια αποχαιρετισμού...

  Τελευταίο κουδούνι σήμερα στο σχολείο και τα συναισθήματα ανάμικτα! Χαρά για τις καλοκαιρινές διακοπές και λύπη, που μια τόσο όμορφη και δημιουργική χρονιά έφτασε στο τέλος της! Σαν χθες μου φαίνεται που πρωτογνωριστήκαμε κι ας έχουν περάσει εννιά ολόκληροι μήνες! Ελπίζω να περάσατε το ίδιο καλά με εμένα! Δεν λέω, είχαμε και άσχημες στιγμές, αλλά ευτυχώς τις ξεπεράσαμε και όλοι, στο τέλος, κρατήσαμε τις ωραιότερες αναμνήσεις! 

  Συνήθως στην τελευταία ανάρτηση αποχαιρετώ τους μαθητές μου με ένα τραγούδι, φέτος, όμως, λέω να κάνω μια εξαίρεση! Μια φωτογραφία από τα παιδιά της τάξης, είναι η ομορφότερη εικόνα που αξίζει να έχω στο μυαλό μου όλο το καλοκαίρι!

   Καλό καλοκαίρι παιδιά! Ραντεβού το Σεπτέμβρη! 

Ποιος ξέρει, ίσως είμαστε μαζί ξανά! Μέχρι τότε, όμως, φροντίστε να περνάτε καλά και να ξεκουραστείτε!

Αποτελέσματα του 3ου Μαραθωνίου Ανάγνωσης των Εκδόσεων Μεταίχμιο

  Ο 3ος Μαραθώνιος Ανάγνωσης «Μαθαίνω την ιστορία, το περιβάλλον, τον άνθρωπο» έφτασε στο τέλος του και οι Εκδόσεις Μεταίχμιο ανακοίνωσαν επίσημα τα αποτελέσματα! Δείτε εδώ τους τριάντα τυχερούς μαθητές και τα δέκα σχολεία τα οποία θα λάβουν βιβλία τιμής ένεκεν για τη βιβλιοθήκη τους. 

  Εμείς δεν είμαστε ανάμεσα στους κληρωθέντες, αλλά αυτό δεν μας εμπόδισε να χαρούμε την ανάγνωση των βιβλίων και να τα συνδυάσουμε με το Περιβαλλοντικό μας Πρόγραμμα. Οι Εκδόσεις Μεταίχμιο, όμως, έστειλαν στο σχολείο μας ένα αναμνηστικό δίπλωμα, που θα μοιραστεί, αύριο, σε όσα παιδιά πήραν μέρος στον διαγωνισμό!

Η τάξη μας!

  Σήμερα, ξεδιαλέξαμε στην τάξη τα πράγματα που είχαμε συγκεντρώσει όλη τη χρονιά, κατεβάσαμε από τους τοίχους και μοιράσαμε τις εργασίες και ζωγραφιές, καθαρίσαμε τα θρανία και προετοιμάσαμε την αίθουσα για να υποδεχτεί τους νέους μαθητές από Σεπτέμβρη! 

  Περίεργα τα συναισθήματα... ξαφνικά άδειασε ο χώρος και από μια όμορφη γωνιά, μεταμορφώθηκε σε κάτι το άψυχο! Δεν πειράζει, όμως, έτσι γίνεται κάθε φορά. Ας την θυμόμαστε μέσα από φωτογραφίες, κάτι είναι και αυτό!

Παιχνίδια στο προαύλιο!

  Αν και η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της, εμείς συνεχίζουμε να απολαμβάνουμε τις δραστηριότητές μας! Σειρά είχαν δυο αστεία παιχνίδια στο προαύλιο του σχολείου

  Για το πρώτο παιχνίδι βάλαμε σε μια λεκάνη νερό,  πήραμε θέση, ρίξαμε τα μήλα μας και βουτήξαμε! Ο πρώτος που το έπιανε με το στόμα κέρδιζε!  

Για το επόμενο παιχνίδι γεμίσαμε πιατάκια με αλεύρι, κρύψαμε από μια καραμέλα και φυσώντας ψάξαμε να την βρούμε!

Το αποτέλεσμα;

 Τα παιχνίδια αυτά, πρώτοι, τα έπαιξαν οι μαθητές του άλλου τμήματος της Γ΄ στα πλαίσια του πολιτιστικού τους προγράμματος,  αλλά τα είδαμε και ζηλέψαμε! Άδικο είχαμε; Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Δημήτρη, τον δάσκαλο των Αγγλικών, που προθυμοποιήθηκε να μας τα δείξει και να εξηγήσει τους κανόνες!

Ενημέρωση για αύριο Τρίτη

  Σας υπενθυμίζω ότι αύριο, Τρίτη, συμμετέχω στην 3ωρη στάση εργασίας, που έχει κηρύξει ο τοπικός Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης "Παναγιώτης Καλλιέρος" για τα σεμινάρια αξιολόγησης, που γίνονται αυτές τις μέρες στο νησί μας. Αύριο, λοιπόν, δεν θα έρθετε στο σχολείο στις 8 αλλά στις 11, μια και η στάση εργασίας είναι από τις 8.00 έως τις 11.00 το πρωί. Λεωφορείο δεν θα υπάρχει, οπότε οι γονείς σας θα πρέπει να μεριμνήσουν για την ασφαλή σας μεταφορά προς το σχολείο. Θα σχολάσουμε κανονικά στις 13.15, ενώ και το Ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά. Αύριο να έχετε μαζί σας τα βιβλία της Γλώσσας, των Μαθηματικών και της Μελέτης.

"Στείλε όλους τους φίλους μου σχολείο" οι σημερινές μας δράσεις!

  Η σημερινή μέρα ήταν αφιερωμένη στην παγκόσμια εκστρατεία της ΑctionAid για την προώθηση της εκπαίδευσης των ατόμων με αναπηρία!

  Αρχικά, θυμηθήκαμε την ιστορία της "Φίλης μας της Αργυρώς", έπειτα είδαμε οπτικοακουστικό υλικό από την ActionAid, διαβάσαμε και συζητήσαμε στην τάξη τις προσωπικές ιστορίες του Άμπντι από τη Νιγηρία, της Λούσυ από την Κένυα, της Μπόρσα και της Αρπίτα από το Μπαγκλαντές και διαπιστώσαμε πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση για τη ζωή των ανθρώπων!

  Αποφασίσαμε, λοιπόν, να αντιδράσουμε και δημιουργήσαμε μια χάρτινη αλυσίδα αλληλεγγύης με το υλικό που έστειλε η οργάνωση στο σχολείο! 

 

   Έπειτα βγήκαμε στο προαύλιο και μαζί με τα υπόλοιπα παιδιά του σχολείου σχηματίσαμε μια τεράστια ανθρώπινη αλυσίδα, βροντοφωνάζοντας το σύνθημα της εκστρατείας "Στείλτε όλους τους φίλους μου σχολείο"!

Συμμετέχουμε στην παγκόσμια εβδομάδα δράσης για την εκπαίδευση από την Actionaid

  Η Παγκόσμια Εκστρατεία για την Εκπαίδευση προωθεί την εκπαίδευση για όλους ως βασικό ανθρώπινο δικαίωμα και κινητοποιεί την κοινή γνώμη με σκοπό να ασκήσει πίεση στις κυβερνήσεις και τη διεθνή κοινότητα. Οι κυβερνήσεις σε ολόκληρο τον κόσμο έχουν την υποχρέωση να  παρέχουν δωρεάν δημόσια υποχρεωτική βασική εκπαίδευση σε όλους τους ανθρώπους κυρίως στα παιδιά, τις γυναίκες και σε όλα τα μέλη της κοινωνίας που κινδυνεύουν από αποκλεισμό.

  H φετινή εβδομάδα είναι αφιερωμένη στα άτομα με αναπηρία και έχει ως σύνθημα «Στείλε όλους τους φίλους μου σχολείο». Η τάξη και το σχολείο μας θα πάρουν μέρος στην προσπάθεια αυτή με διάφορες δραστηριότητες, που θα γίνουν αύριο Παρασκευή!

  Περισσότερα θα πούμε αύριο, μέχρι τότε πάρτε μια μικρή ιδέα για το τι θα συζητήσουμε στην τάξη, παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο!

Πηγή: ActionAid Ελλάς

Διακρίσεις συμμαθητών μας στο Διαγωνισμό Σχεδίασης Βινιέτας!

  Η σημερινή ημέρα ξεκίνησε με ένα ευχάριστο νέο, μια και δυο παιδιά του σχολείου μας διακρίθηκαν στο Διαγωνισμό Σχεδίασης Βινιέτας, που διοργάνωσε η Φιλοτελική Ένωση Δωδεκανήσου!

  Η κριτική επιτροπή επέλεξε από 1.307 συμμετοχές 29 έργα, ανάμεσά τους και τις βινιέτες της Μαριάνθης από το Ε2 (7η θέση) και του Αντώνη μας (27η θέση). Συγχαρητήρια αξίζουν, όμως, σε όλα τα παιδιά του σχολείου που πήραν μέρος στο διαγωνισμό! Μπράβο παιδιά!

Πίνακας με τα 29 επιλεγέντα έργα 

(Πατήστε στην εικόνα για μεγέθυνση)

Ανοίγουμε!

  Οι διακοπές του Πάσχα τελείωσαν και από αύριο επιστρέφουμε στην καθημερινότητά μας! Ελπίζω να περάσατε όμορφα, να ξεκουραστήκατε, μα πάνω από όλα να παίξατε και να ξεχάσατε για λίγο τις σκοτούρες του σχολείου και την γκρίνια μου, όταν δεν κάνετε τα μαθήματά σας! Αύριο, λοιπόν, ανοίγουν τα σχολεία, μην ξεχαστείτε, βάλτε τα ξυπνητήρια σας!

Οι λαμπάδες μας!

  Πάσχα έρχεται και τι καλύτερο από μια χειροποίητη λαμπάδα για την Ανάσταση; Φέραμε, λοιπόν, στο σχολείο κεριά και διάφορα διακοσμητικά, επιστρατεύσαμε τη φαντασία μας και δημιουργήσαμε μικρά έργα τέχνης!

Πετάξαμε χαρταετό!

  Την Καθαρά Δευτέρα ο βροχερός καιρός δεν μας άφησε να πετάξουμε τους χαρταετούς μας. Εμείς όμως δεν μείναμε με σταυρωμένα χέρια! Ο συμμαθητής μας, Μανώλης Π., έφτιαξε με τη βοήθεια του μπαμπά του ένα χαρταετό και τον έφερε στην τάξη! Την Παρασκευή που οι καιρικές συνθήκες ήταν ιδανικές, βγήκαμε στο προαύλιο και τον πετάξαμε!

Η κυρά Σαρακοστή

  Η κυρά Σαρακοστή είναι ένα από τα πιο παλιά ελληνικά έθιμα για το Πάσχα! Πρόκειται, ουσιαστικά, για ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο, που μας υπενθυμίζει πόσες εβδομάδες απέχει το Πάσχα από την Καθαρά Δευτέρα.

  Έτσι, λοιπόν, την εβδομάδα που μας πέρασε μιλήσαμε για την περίοδο της Σαρακοστής και κατασκευάσαμε την κυρά Σαρακοστή!

  Η Κυρά Σαρακοστή έχει σταυρωμένα τα χέρια της επειδή προσεύχεται, δεν έχει στόμα γιατί δεν μιλάει και νηστεύει και δεν έχει αυτιά για να μην ακούει. Όλα αυτά γιατί την περίοδο της νηστείας μέχρι το Πάσχα δεν ακούμε και δεν σχολιάζουμε τι κάνουν οι άλλοι, αλλά στρέφουμε την προσοχή μας στην δική μας βελτίωση.

Παιχνιδοκαμώματα στο σχολείο μας!

Την Παρασκευή, πριν το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας, συνηθίζεται σε όλα τα σχολεία της χώρας να διοργανώνονται αποκριάτικα πάρτι για να γιορτάσουν οι μαθητές τις Αποκριές! 

  Εμείς, φέτος, είπαμε να πρωτοτυπήσουμε και να κάνουμε κάτι διαφορετικό! Με την προτροπή του δασκάλου των Αγγλικών, κ. Δημήτρη, διοργανώσαμε παιχνίδια στην αυλή του σχολείου! Το τελευταίο, λοιπόν, τρίωρο του ωρολόγιου προγράμματος τα παιδιά της Γ΄, της Δ΄, του Ε1΄ και της Στ΄ βγήκαν στο προαύλιο, χωρίστηκαν σε ομάδες και άκουσαν τους κανόνες.

  Οι ομάδες ήταν μικτές με παιδιά από όλες τις τάξεις και μόλις σχηματίστηκαν, οι μαθητές επέλεξαν το όνομα της ομάδας τους. Έτσι είχαμε τους "Αετούς", τους "Μπλε", τους "Ακατανίκητους", τους "Ατσίδες" και τους "Κεραυνούς". Η κάθε δοκιμασία διαρκούσε έξι λεπτά και οι ομάδες συγκέντρωναν πόντους κάθε φορά που ολοκλήρωναν κάποια.

1ος σταθμός

 Τα παιδιά έπρεπε να ισορροπήσουν σε μια μπάλα μπάσκετ. Όσα δευτερόλεπτα κατάφερναν να σταθούν πάνω της, τόσους πόντους συγκέντρωναν!

2ος σταθμός

  Οι μαθητές έπρεπε να αναγνωρίσουν ήρωες από αγαπημένες  παιδικές ταινίες! Όσους έβρισκαν, τόσους πόντους έπαιρναν.

3ος σταθμός

 Τα παιδιά είχαν ένα λεπτό στη διάθεσή τους για να απομνημονεύσουν 40 αντικείμενα, τα οποία μετά έπρεπε να αναφέρουν. 

4ος σταθμός

  Ο υπεύθυνος της δοκιμασίας έλεγε μια λέξη στα παιδιά και εκείνα προσπαθούσαν να τη σχηματίσουν με τα σώματά τους! Όσα περισσότερα παιδιά συμμετείχαν στη λέξη, τόσο αυξάνονταν οι πόντοι που έπαιρναν!

5ος σταθμός

  Σε αυτή τη δοκιμασία τα παιδιά έπρεπε να σουτάρουν και να βάλουν γκολ από απόσταση. Κάθε γκολ ισοδυναμούσε με έναν πόντο, ενώ κάθε δοκάρι με δυο.

6ος σταθμός 

  Οι μαθητές δοκίμασαν την ευστοχία τους πετώντας πετρούλες από απόσταση σε έναν κουβά με νερό!

7ος σταθμός

  Σε αυτή τη δοκιμασία τα παιδιά έβλεπαν περιγράμματα από φρούτα ή λαχανικά και έπρεπε να τα ανακαλύψουν.

8ος σταθμός

  Εδώ οι μαθητές έπρεπε να οδηγήσουν φυσώντας τα μπαλάκια του πινκ-πονκ από τη μια άκρη του τραπεζιού στην άλλη!

9ος σταθμός

  Τα παιδιά έπαιρναν με τη σειρά ενα χαρτάκι που ανέφερε ένα ζώο και έπειτα προσπαθούσαν να το αναπαραστήσουν με παντομίμα!

10ος σταθμός

 Στην τελευταία δοκιμασία οι μαθητές πατούσαν πάνω σε ένα χαρτί και μετακινούνταν κάθε φορά που ένα χαρτί έφτανε από το τέλος της ουράς στην αρχή!

  Για την ιστορία νικήτρια ομάδα ήταν οι "Κεραυνοί", αλλά μικρή σημασία είχε μια και όλοι μας περάσαμε τέλεια!

Κόψαμε τη βασιλόπιτα!

  Την Τετάρτη, που μας πέρασε, κόψαμε στην τάξη την καθιερωμένη βασιλόπιτα, που μας προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.

 Το φλουρί έτυχε στην Κατερίνα μας και το δώρο της ήταν μια βόλτα με άλογο, προσφορά επίσης του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων!

Μουσικά διαλείμματα!

  Την εβδομάδα που μας πέρασε τα παιδιά του Ολοήμερου μάς εξέπληξαν ευχάριστα τραγουδώντας χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάλαντα!