Η
πρώτη επαφή με το πρόβλημα της φωτορύπανσης γίνεται, όταν διαπιστώνουμε, ότι ο
έναστρος ουρανός έχει πια εξαφανιστεί από τις αστικές
περιοχές, χαμένος σε ένα περιβάλλον άφθονου τεχνητού φωτισμού.
Η φωτορύπανση έχει επιπτώσεις στον
άνθρωπο, στο περιβάλλον, στην πανίδα, στη χλωρίδα, αλλά και σημαντική
οικονομική σημασία, καθώς είναι δείγμα σπατάλης πολύτιμων ενεργειακών
πόρων.
Παιδιά, σας υπενθυμίζω ότι αύριο το σχολείο μας δεν θα λειτουργήσει λόγω του βιωματικού σεμιναρίου, "Η δημιουργικότητα στην εκπαίδευση", που συνδιοργανώνουν η Σχολική Σύμβουλος της 1ης Περ. Π.Ε. ν. Βοιωτίας, κα. Κατσιφή - Χαραλαμπίδη Σπυριδούλα, η Υπεύθυνη Σχ. Δραστηριοτήτων, κα. Παπακώστα Αλεξία και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. περιφέρειας Λιβαδειάς.
Εμείς θα τα ξαναπούμε την Τετάρτη, καλή ξεκούραση!
Με αφορμή το κείμενο της Γλώσσας, "Το έθιμο της Μπαρμπαρούσας" τα παιδιά αναζήτησαν ήθη και έθιμα της Λιβαδειάς. Κάποια ρώτησαν τους γονείς τους, άλλα έψαξαν σε εγκυκλοπαίδειες ή στο διαδίκτυο, τα κατέγραψαν σύντομα, ζωγράφισαν και τα παρουσίασαν στην τάξη. Έπειτα τα συνθέσαμε σε ένα μικρό βιβλιαράκι με τίτλο "Το μικρό τετράδιο των εθίμων".
(Πάτησε στην εικόνα για να διαβάσεις την εργασία μας)
"Όταν το τελευταίο δέντρο θα έχει κοπεί, όταν τα ποτάμια θα έχουν
μολυνθεί, όταν τα ψάρια της θάλασσας θα είναι νεκρά, τότε ο άνθρωπος θα
καταλάβει ότι τα χρήματα δεν τρώγονται".
Τον τελευταίο καιρό, στα πλαίσια των εκδηλώσεων του Δήμου Λεβαδέων για την κλιματική αλλαγή, μαζεύαμε στο σχολείο καπάκια από εμφιαλωμένα νερά. Σήμερα το πρωί, λοιπόν, τα συγκεντρώσαμε και τα συσκευάσαμε, ώστε να τα παραδώσουμε στους υπεύθυνους στην εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 29 Νοεμβρίου στην πλατεία του Ζαππείου.
Η προσπάθειά μας απέδωσε καρπούς, καθώς τα παιδιά ανταποκρίθηκαν μαζικά και καταφέραμε όλοι μαζί να συγκεντρώσουμε περισσότερες από 5 σκουπιδοσακούλες καπάκια!
Αν και η συνεργασία με τον Δήμο Λεβαδέων ολοκληρώθηκε σήμερα, εμείς σκοπεύουμε να συνεχίσουμε να μαζεύουμε καπάκια, καθώς υπάρχουν πολλοί, ακόμα, φορείς που τα αξιοποιούν για ανθρωπιστικούς λόγους.
Στη Μελέτη Περιβάλλοντος χωριστήκαμε σε ομάδες και αναζητήσαμε πληροφορίες για τα φυτά, τα ζώα, τα προϊόντα, τον καιρό, τις πόλεις και τα αξιοθέατα του νομού μας! Μόλις τα επεξεργαστήκαμε, τα κολλήσαμε σε χαρτόνια και παρουσιάσαμε στην τάξη τις εργασίες μας!
Φέτος, ανάμεσα στις άλλες δραστηριότητές μας, θα ασχοληθούμε και με ένα etwinning πρόγραμμα με τίτλο "Free of nature". Στο πρόγραμμα αυτό θα συνεργαστούμε στενά με την κυρία Ελένη, τη δασκάλα μας στα Αγγλικά, καθώς είναι Πρεσβευτής του eTwinning στην Στερεά Ελλάδα!
Για την πρώτη δραστηριότητα γνωριμίας ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας, όπως νομίζουμε ότι είμαστε! Απολαύστε μας!
Φέτος, για πρώτη φορά, θα πάρουμε μέρος στην παγκόσμια εκστρατεία "Η ώρα του κώδικα", που θα πραγματοποιηθεί το χρονικό διάστημα 8 - 14 Δεκεμβρίου 2015 για τον εορτασμό της Εκπαιδευτικής Εβδομάδας της Επιστήμης των Υπολογιστών.
(Πάτησε την εικόνα για περισσότερες πληροφορίες)
Την περίοδο εκείνη θα αφιερώσουμε τουλάχιστον μια ώρα για να ασχοληθούμε με την Επιστήμη των Υπολογιστών, να απομυθοποιήσουμε τον κώδικα και να αντιληφθούμε ότι μπορούμε να μάθουμε τα βασικά κομμάτια του προγραμματισμού.
Η φετινή χρονιά στο σχολείο μας θα είναι ξεχωριστή, μια και για πρώτη φορά στην ιστορία του θα δημιουργήσουμε ένα σχολικό κήπο. Οι αρχικές εργασίες είχαν ολοκληρωθεί από την περσινή χρονιά και φέτος προβλέπεται να φυτευτεί με οπωροφόρα δέντρα και άλλα λαχανικά.
Την αρχή την κάναμε εμείς, μια και επιλέξαμε από τα δέντρα που είχαμε στη διάθεσή μας, να φυτεύσουμε μια κερασιά! Πήραμε, λοιπόν, το δεντράκι από το γραφείο του διευθυντή μας, κ. Γιάννη και το μεταφέραμε στον κήπο. Εκεί, όλοι μαζί και με τη βοήθεια του κ. Γιάννη, ανοίξαμε μια τρύπα στο χώμα για να το τοποθετήσουμε.
Έπειτα βάλαμε την κερασιά στο λάκκο, την σκεπάσαμε με μπόλικο χώμα και την ποτίσαμε!
Από εκείνη την ημέρα το δεντράκι μας απολαμβάνει τις φροντίδες των παιδιών της τάξης!
Από τις 30 Νοεμβρίου έως τις 11 Δεκεμβρίου θα πραγματοποιηθεί στη Γαλλία η 21η Σύνοδος της Διάσκεψης των Μερών της
Σύμβασης-Πλαισίου των Ηνωμένων Εθνών για την Κλιματική Αλλαγή.
Οι επιστήμονες, μελετώντας τα στοιχεία που συγκεντρώνουν από έρευνες πολλών ετών, αποδεικνύουν πλέον ότι οι ανθρώπινες
δραστηριότητες είναι υπεύθυνες για τη αλλαγή του κλίματος σε παγκόσμιο επίπεδο. Αρκεί να αναλογιστούμε
ότι η παγκόσμια μέση θερμοκρασία ενδέχεται να είναι έως και
5 °C υψηλότερη σε σχέση με τον προηγούμενο αιώνα, για να καταλάβουμε την ανθρώπινη επέμβαση! Ένας αιώνας κλιματικής αλλαγής σε 52 δευτερόλεπτα
Κλιματική αλλαγή ενημερωτικό σποτάκι
Ο Bozzetto για τον πλανήτη που συνεχίζουμε να καταστρέφουμε
Μικρές κινήσεις, μεγάλες αλλαγές
Ενημερωτικό φυλλάδιο για την κλιματική αλλαγή
(Πάτησε στην εικόνα για να διαβάσεις το ενημερωτικό έντυπο)
Η χθεσινή ημέρα ήταν ξεχωριστή για εμάς, μια και επισκεφθήκαμε την έκθεση φωτογραφίας για την εξέγερση του Πολυτεχνείου,
που διοργανώνεται από την Περιφερειακή Ενότητα Βοιωτίας στην αίθουσα εκδηλώσεων του Διοικητηρίου
στην πόλη μας.
Αφού είδαμε ένα μικρό απόσπασμα από το ντοκιμαντέρ του Παντελή Βούλγαρη, "Το Χρονικό της Δικτατορίας 1967 - 1974", περιηγηθήκαμε στην έκθεση με τις φωτογραφίες του κ. Καραγεώργου από εκείνες τις δραματικές μέρες.
Η επίσκεψη αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να συνδέσουμε το παζλ των γεγονότων εκείνης της περιόδου και να κατανοήσουμε καλύτερα τους λόγους για τους οποίους οι φοιτητές τον Νοέμβρη του 1973 αγωνίστηκαν ενάντια στη Χούντα.
Σήμερα, στο χώρο του σχολείου μας, παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση "Ο χρόνος μας ταξιδεύει" από τη θεατρική ομάδα "ΛΙΒΑΣ".
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία για όλους μας, μια και με έναν υπέροχο και βιωματικό τρόπο ταξιδέψαμε στην αρχαία Αθήνα, στην εποχή της Αναγέννησης και στην ανακάλυψη της Αμερικής!
Μόλις ολοκληρώθηκε η παράσταση, ζητήσαμε αυτόγραφα από τους υπέροχους ηθοποιούς και ανεβήκαμε στην τάξη. Εκεί όλοι μαζί συζητήσαμε για την θεατρική παράσταση που παρακολουθήσαμε και συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας που μας είχε μοιράσει ο θίασος!
Το Τσεμπακόλι είναι ένα ορεινό χωριό στη Νότια Ινδία που έχει μεγάλο πρόβλημα με το πόσιμο νερό, όπως και άλλες περιοχές του πλανήτη μας.
Οι πηγές στο Τσεμπακόλι είναι αφύλακτες. Αυτό σημαίνει ότι από το ίδιο μέρος που παίρνουν νερό οι άνθρωποι πηγαίνουν να πιουν και ζώα που μολύνουν το νερό προκαλώντας ασθένειες στους κατοίκους.
Πολλές ανθρωπιστικές οργανώσεις συνεργάστηκαν ώστε οι ίδιοι κάτοικοι να φτιάξουν πηγάδια. Τα πηγάδια αυτά σφραγίζονται και στο πάνω μέρος τους τοποθετείται μια αντλία για να μην μπορούν να πίνουν ζώα από αυτά. Έτσι δεν μολυνεται το νερό.
Ρίξτε μια ματιά στο παρακάτω βίντεο, θα σας βοηθήσει να καταλάβετε τις συνθήκες ζωής στην Ινδία και την ανάγκη για πόσιμο νερό.
Κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον Ο.Η.Ε. να εορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Στην Ελλάδα, συνήθως γίνονται διάφορες εκδηλώσεις, στις 11 Δεκεμβρίου, καθώς στην αντίστοιχη ημερομηνία το 1946 ιδρύθηκε η Unicef, η οποία εργάζεται για το καλό των παιδιών σε όλο τον κόσμο.
Ας ρίξουμε μια ματιά στα δικαιώματα των παιδιών
(Πάτησε στην εικόνα για να διαβάσεις τη Χάρτα των Δικαιωμάτων)
Μια και διάβασες τη Χάρτα με τα Δικαιώματα των Παιδιών, δες και το παρακάτω βίντεο, ίσως προβληματιστείς λίγο με το τι συμβαίνει στην πραγματικότητα...
"Έχω, έχεις, έχει... όλοι έχουμε δικαιώματα!"
(Πάτησε στην εικόνα για να διαβάσεις το έντυπο)
"Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού
με απλά λόγια"
(Πάτησε στην εικόνα για να διαβάσεις το έντυπο)
Ώρα για παιχνίδι
Ο ιστότοπος της Ε.Ε. βοηθάει παιδιά έως 18 ετών, να μάθουν για τα δικαιώματά τους με ένα διασκεδαστικό τρόπο, μέσα από
παιχνίδια, κινούμενα σχέδια και κείμενα κατάλληλα για παιδιά...
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στον ιστότοπο της Ε.Ε.)
Η Ατλαντίδα είναι ένα μυθικό νησί που πρωτοαναφέρεται στους διαλόγους του Πλάτωνα «Τίμαιος» και «Κριτίας». Στην περιγραφή του φιλοσόφου η Ατλαντίδα βρισκόταν «πέρα από τις Ηράκλειες στήλες» και ήταν μια μεγάλη ναυτική δύναμη, που είχε κατακτήσει πολλά μέρη της δυτικής Ευρώπης και της Λυβικής 9.000 χρόνια πριν τον Σόλωνα (9.560 π.Χ).
Μετά από μια αποτυχημένη προσπάθεια των Ατλάντων να εισβάλουν στην Αθήνα, η Ατλαντίδα βυθίζεται μυστηριωδώς «σε μια μόνο ημέρα και νύχτα».
Οι περισσότεροι μελετητές του έργου του Πλάτωνα θεωρούν την Αντλαντίδα ως μια παραβολή του φιλοσόφου, για να εξηγήσει τις πολιτικές του θεωρίες.
Κάποιοι, ομως, υποστηρίζουν πως ο Πλάτωνας βασίστηκε σε προηγούμενα
γεγονότα, όπως την έκρηξη του ηφαιστείου της Σαντορίνης ή τον Τρωικό πόλεμο, ενώ άλλοι επιμένουν ότι έλαβε έμπνευση από πιο σύγχρονα γεγονότα όπως την καταστροφή της Ελίκης το 373 π.Χ. και την αποτυχημένη εισβολή της Σικελίας το 415-413 π.Χ.
H μικρού μήκους ταινία «Το δέντρο που ήθελε να το αγαπούν»
διηγείται την ιστορία της φιλίας μεταξύ ενός δέντρου και ενός παιδιού. Όταν ο
πρωταγωνιστής της ιστορίας μετακομίζει, το δέντρο που μένει πίσω, νιώθει
μοναξιά και δεν αντέχει την έλλειψη του μικρού του φίλου.
Αυτοπυρπόληση Στον φοιτητή που αυτοπυρπολήθηκε στη Γένοβα το 1970
Ντύθηκες γαμπρός φωταγωγήθηκες σαν έθνος.
Έγινες ένα θέαμα ψυχής ξεδιπλωμένης στον ορίζοντα.
Είσαι η φωτεινή περίληψη του δράματος μας, τα χέρια μας προς την Ανατολή και τα χέρια μας προς τη Δύση.
Είσαι στην ίδια λαμπάδα τη μια τ’ αναστάσιμο φως κι ο επιτάφιος θρήνος μας.
Ένα δραματοποιημένο ντοκιμαντέρ που με ένα σύγχρονο τρόπο αναφέρεται στα
γεγονότα του Πολυτεχνείου του 1973! Ένας νέος βρίσκει τυχαία ξεχασμένα
γράμματα της μητέρας του από τις μέρες της εξέγερσης και μέσα από αυτά
βιώνει μια πρωτόγνωρη συγκίνηση.
Πίσω απ' τα κάγκελα ελεύθεροι χιλιάδες
στο δρόμο περπατάει αργά η φοβέρα,
πίσω απ' τα σίδερα ονειρεύονται μανάδες
παιδιά που έχουνε αλλάξει σε μια μέρα.
Μπροστά απ' τα κάγκελα οι σκλάβοι που φοβούνται
όπλα κρατάνε και ο δρόμος τους ανήκει
πίσω απ' τα κάγκελα φωνές που δε φοβούνται
και μοιάζουν θάλασσα που πλέει ένα καϊκι.
Πίσω απ' τα σίδερα τα μάτια της γενιάς τους
χαμογελάνε σ' ένα φως που ξημερώνει
έξω στο δρόμο η ντροπή κι η παγωνιά τους
βήμα με βήμα την ελπίδα τη σκοτώνει.
