Όξινη βροχή.

'Οξινη βροχή : ονομάζεται η βροχή που περιέχει σε μεγάλη ποσότητα οξέα, τα οποία βρίσκονται στην ατμόσφαιρα σε αέρια μορφή.

  Κύριο αίτιο για το σχηματισμό της είναι το διοξείδιο του θείου που βγαίνει από τα εργοστάσια που χρησιμοποιούν ορυκτά καύσιμα, καθώς και τα οξείδια του αζώτου που περιέχονται κυρίως στα καυσαέρια των αυτοκινήτων. Αυτές οι ενώσεις αντιδρούν με το οξυγόνο και τους υδρατμούς της ατμόσφαιρας και σχηματίζουν θειικό και νιτρικό οξύ αντίστοιχα τα οποία στη συνέχεια διαλυμένα στη βροχή προσβάλλουν το έδαφος, το νερό, τα φυτά, τα ζώα, τον άνθρωπο και τα κτίρια.

Διαθεματική εργασία για την όξινη βροχή από το
2ο Γυμνάσιο Ζεφυρίου.

Διάβρωση και άνθρωπος.

  Πολύ συχνά οι ανθρώπινες ενέργειες γίνoνται αιτία για να προκληθεί διάβρωση του εδάφους. Μερικές από τις ενέργειες αυτές είναι η καταστροφή των δασών (πυρκαγιά, παράνομη υλοτομία), μπάζωμα ρεμάτων και ποταμών και η υπερβόσκηση.

Παράνομη και ανεξέλεγκτη υλοτομία

Πυρκαγιές

 Μπάζωμα ρεμάτων

Υπερβόσκηση

Αποτέλεσμα;

Διαδραστικές εφαρμογές για την υδάτινη και αιολική διάβρωση.

Υδάτινη διάβρωση

   Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα και μετά πατήστε play για να δείτε πώς συμβαίνει η διάβρωση του εδάφους από το νερό ενός ποταμού.

Αιολική διάβρωση

  Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα και μετά πατήστε play για να δείτε πώς συμβαίνει η διάβρωση του εδάφους από τον άνεμο.

 Αναδημοσίευση από το εκπαιδευτικό blog: Εγκύκλιος Παιδεία

Αιολική και υδάτινη διάβρωση.

1) Υδάτινη διάβρωση: Το νερό, είτε λόγω των αδιάλυτων συστατικών που περιέχει είτε λόγω της δικής του κινητικής ενέργειας, διαβρώνει τα χαλαρότερα στρώματα ενός πετρώματος και δημιουργεί έτσι κοιλότητες μικρών συνήθως διαστάσεων.

2)  Αιολική διάβρωση: Ο άνεμος λογω της κινητικής του ενέργειας μεταφέρει διάφορα μικρά κομμάτια πετρωμάτων (σκόνη, χώμα, πέτρες κτλ) αλλάζοντας έτσι τη μορφή της επφάνειας της Γης.  

Ο αρχαίος Δίολκος κινδυνεύει από την υδάτινη διάβρωση!

Υδάτινη και Αιολική Διάβρωση

Σημείωση: Προσέξτε τις σημαίες που έχουν τοποθετήσει στην παραλία και τι συμβαίνει!

 Διάβρωση από νερό, αέρα και πάγο

Σημείωση: Το παρακάτω βίντεο έχει διάρκεια 3 περίπου λεπτά και όχι 10 όπως δείχνει.

Προσχωσιγενές έδαφος.

   Προσχωσιγενές έδαφος είναι το έδαφος που σχηματίζεται από τη μεταφορά χωμάτων, λάσπης ή άλλων υλικών τα οποία έχουν μεταφερθεί από τα τρεχούμενα νερά ενός ποταμού. Τα εδάφη αυτά είναι πάρα πολύ γόνιμα για τις καλλιέργειες.

Το Δέλτα τριών ποταμών

Με φρούτα και λαχανικά κατά του οξειδωτικού στρες!

  Φρούτα, λαχανικά και ξηροί καρποί είναι τα όπλα για την καταπολέμηση του οξειδωτικού στρες, ενός μηχανισμού που πιστεύεται ότι συνδέει την παχυσαρκία με την αθηρο- σκλήρωση και τα καρδιαγγειακά νοσήματα. 

  Ο πιο αποτελεσματικός ρυθμιστής του οξειδωτικού στρες θεωρείται ο περιορισμός των θερμίδων που καταναλώνει ο άνθρωπος και αποτελεί προληπτικό μέσο για την εμφάνιση ή επιδείνωση της αθηροσκλήρωσης σε άτομα με παχυσαρκία, σύμφωνα με ανακοίνωση επιστημόνων της Μονάδας Μελέτης Μεταβολικών Νοσημάτων του Ιπποκράτειου που παρουσιάζεται στο 7ο Ετήσιο Συνέδριο Αθηροσκλήρωσης που διεξάγεται στη Θεσσαλονίκη. 

  Η μεσογειακή διατροφή με φρούτα και λαχανικά αρκεί για την καταπολέμηση του οξειδωτικού στρες χωρίς την ανάγκη πρόσληψης συμπληρωμάτων με βιταμίνες C και Ε λέει ο καθηγητής καρδιολογίας και πρόεδρος της οργανωτικής επιτροπής του συνεδρίου Απόστολος Ευθυμιάδης. 

  Ο ίδιος συμπληρώνει ότι η παχυσαρκία είναι μάστιγα και αρρώστια της εποχής και ότι η Ελλάδα βρίσκεται σε πολύ υψηλά επίπεδα κοντά σε εκείνα των ΗΠΑ, ενώ τα ακόμη υψηλότερα επίπεδα παιδικής παχυσαρκίας την κατατάσσουν σχεδόν στην πρώτη θέση μεταξύ των ευρωπαϊκών χωρών. 

Πηγή: Ελευθεροτυπία

Διαγωνισμός Ζωγραφικής: "Η Δημοκρατία σε μια ζωγραφιά".

   Με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Ο.Η.Ε., εορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Σεπτεμβρίου η Παγκόσμια Ημέρα της Δημοκρατίας.

  Στις 16 Σεπτεμβρίου 1997 το Συμβούλιο της Διακοινο- βουλευτικής Ένωσης, στην οποία συμμετέχουν 150 Εθνικά Κοινοβούλια και επιπλέον 8 συνδεδεμένα μέλη, υιοθέτησε την «Οικουμενική Διακήρυξη για τη Δημοκρατία».

  Το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρη- σκευμάτων σε συνεργασία με τη Βουλή των Ελλήνων, συμ- μετέχοντας στον εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας της Δημοκρατίας, διοργανώνει διαγωνισμό έκθεσης ή ζωγραφικής για τους μαθητές των σχολείων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 
  Οι μαθητές της Ε΄ τάξης, για δύο διδακτικές ώρες, θα ζωγραφίσουν σε χαρτί διαστάσεων 25Χ35 με θέμα: «Η Δημοκρατία σε μια ζωγραφιά».

   Τη Δευτέρα 14 Μαρτίου 2011, θα διαθέσουμε ένα δίωρο από το ωρολόγιο πρόγραμμά μας για να συζητήσουμε για τη Δημοκρατία και να φτιάξουμε ζωγραφιές. Σκεφτείτε το Σαββατοκύριακο το θέμα σας και τη Δευτέρα ετοιμάστε τα σύνεργα της ζωγραφικής για να διασκεδάσουμε!!!

Αν θέλετε περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό, κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα.

Μαθηματικός Διαγωνισμός "Παιχνίδι και Μαθηματικά" .

  Αύριο Παρασκευή 11 Μαρτίου, το σχολείο μας θα πάρει μέρος  στον 5ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά με τίτλο «Παιχνίδι και Μαθηματικά», τον οποίο διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

    Ο διαγωνισμός αφορά τους μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, κατά τις δύο τελευταίες διδακτικές ώρες.

    Αν θέλετε να δείτε παλαιότερα θέματα και τις λύσεις τους, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ των Μαθητικών Διαγωνισμών "ΠΑΙΧΝΙΔΙ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ" του περιοδικού "Ο ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ"

Σημείωση: Μην αγχωθείτε για το διαγωνισμό, θα συζητήσουμε για ό,τι σας απασχολεί αύριο στην τάξη.

Η χαμένη Ατλαντίδα.

 Σήμερα στο σχολείο παρακολουθήσαμε την παιδική ταινία "Η χαμένη Ατλαντίδα". Τι θέμα είχε; Τι άλλο από την Ατλαντίδα για την οποία είπαμε και είδαμε τόσα και τόσα στην τάξη!

Ας θυμηθούμε λίγο την υπόθεση:

   Το 1914, ένας νεαρός παθιασμένος με τη θρυλική Ατλαντίδα βλέπει το όνειρό του να γίνεται πραγματικότητα: ένας ζάπλουτος ηλικιωμένος τού παρέχει ό,τι χρειάζεται για να ταξιδέψει και να βρει τη μυθική πόλη. Όμως, η ανακάλυψη της Ατλαντίδας θα σημάνει και την καταστροφή της.