Πέμπτη, 27 Απριλίου 2017

Από το Σικάγο του 1886 στην Ελλάδα του σήμερα


Τετάρτη, 26 Απριλίου 2017

Διαφανή, ημιδιαφανή και αδιαφανή σώματα


Πηγή: Γρηγόρης Ζερβός

Παρασκευή, 21 Απριλίου 2017

Διδασκαλία κλασμάτων με τη χρήση Lego και Dominoes ως εποπτικού υλικού

  Παρακολουθώντας στην ιστοσελίδα Teaching Ideas δουλειές συναδέλφων από άλλες χώρες, παρατήρησα ότι χρησιμοποιούν ως εποπτικό υλικό Lego και Dominoes  για τη διδασκαλία των κλασμάτων. 
   Ψάχνοντας τρόπους να διδάξω τα κλάσματα στους μαθητές μου σκέφτηκα να δοκιμάσω την παραπάνω προσέγγιση. Φέραμε στην τάξη μερικά Dominoes και Lego, μοιράσαμε τα αντίστοιχα φύλλα εργασίας και δουλέψαμε σε ομάδες.
Περισσότερα εδώ

Πέμπτη, 20 Απριλίου 2017

Οι Έλληνες: Ένας λαός με μεγάλη και συνεχή ιστορία

Πηγή: Ούρδας Ιωάννης

Πέμπτη, 13 Απριλίου 2017

Καλό Πάσχα!


Τετάρτη, 12 Απριλίου 2017

Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση

  Συχνά, με αφορμή τα όσα συμβαίνουν γύρω μας, συζητάμε για τους πρόσφυγες και την αντιμετώπιση που πρέπει να έχουν. Ιδιαίτερη συζήτηση γίνεται για τη φοίτηση των προσφυγόπουλων στα σχολεία και τις αντιδράσεις που υπάρχουν. Μια και η θέση μας είναι ξεκάθαρα υπέρ της φοίτησης στο σχολείο όλων των παιδιών ανεξαρτήτου φύλλου και καταγωγής, πήραμε μέρος στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση της Actionaid.
 Κατά τη διάρκεια των δράσεων ακούσαμε το δραματοποιημένο παραμύθι "Ο Μαχντί και ο χαρταετός του κόσμου", διαβάσαμε τις μαρτυρίες και τις απόψεις τεσσάρων προσφύγων για το σχολείο, συζητήσαμε για το δικαίωμα στη μόρφωση και την εκπαίδευση όλων των ανθρώπων και φτιάξαμε τους δικούς χαρταετούς!

Τρίτη, 11 Απριλίου 2017

3ο Περπάτημα Αγάπης

  Τη Δευτέρα 3 Απριλίου συμμετείχαμε στο "3ο Περπάτημα Αγάπης", που συνδιοργάνωσε ο Δήμος Λεβαδέων με φορείς της πόλης μας. Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στα άτομα με Αυτισμό.

Δευτέρα, 10 Απριλίου 2017

Συνάντηση με τους Levadistas

  Λίγο πριν κλείσουμε για τις διακοπές του Πάσχα, επισκέφθηκαν το σχολείο μας δύο μέλη των Levadistas και μας μίλησαν για το έργο της ομάδας τους, τον εθελοντισμό και την αλληλεγγύη.

Τραγουδώντας για την Τρίτη Ηλικία

  Λίγο πριν κλείσουμε για τις διακοπές του Πάσχα, παρέα με την κυρία Δέσποινα, δασκάλα της μουσικής, επισκεφθήκαμε την Εστία Μητέρας και κρατήσαμε συντροφιά στις ηλικιωμένες κυρίες με τα τραγούδια της γιορτής της 25ης Μαρτίου.

Πέμπτη, 6 Απριλίου 2017

Μαζεύουμε καπάκια, χαρίζουμε χαμόγελα

  Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το σχολείο μας ανταποκρίθηκε στο αίτημα της τοπικής εθελοντικής ομάδας Levadistas και συγκέντρωσε καπάκια από μπουκάλια εμφιαλωμένου νερού ή αναψυκτικών.
  Τα καπάκια συσκευάστηκαν από τους μαθητές μας και αύριο θα παραδωθούν στους Levadistas, οι οποίοι με τη σειρά τους θα τα προωθήσουν σε εταιρεία ανακύκλωσης.
  Με τα χρήματα που θα συγκεντρωθούν η εθελοντική ομάδα είτε θα βοηθήσει κάποια άπορη οικογένεια είτε θα προσφέρει κάποιο αναπηρικό αμαξίδιο σε κάποιον συμπολίτη μας.

Δευτέρα, 3 Απριλίου 2017

Η γλώσσα κόκαλα δεν έχει και κόκαλα τσακίζει

   Η δράση "Η γλώσσα κόκαλα δεν έχει και κόκαλα τσακίζει" είναι μια πολύ καλή δραστηριότητα για τον ενδοσχολικό εκφοβισμό και τη λεκτική βία. Την έχω εφαρμόσει δύο φορές τα τελευταία τέσσερα χρόνια μετά από περιστατικά έντονης λογομαχίας και θεωρώ ικανοποιητικά τα αποτελέσματά της, μια και τα παιδιά συνειδητοποιούν βιωματικά τις συνέπειες ενός άσχημου σχολίου.
http://samouchos.weebly.com/builling_dr1.html
 (Πάτησε στην εικόνα για διαβάσεις τη δράση)

Κυριακή, 2 Απριλίου 2017

Θεόδωρος Βρυζάκης

  Ο Θεόδωρος Π. Βρυζάκης ήταν ένας από τους κορυφαίους Έλληνες ζωγράφους του 19ου αιώνα και ο θεμελιωτής της «Σχολής του Μονάχου».
  Γεννήθηκε στη Θήβα το 1814, επτά χρόνια πριν από την κήρυξη της Επανάστασης του 1821 και έζησε τα σκληρά χρόνια του απελευθερωτικού αγώνα μέχρι την ίδρυση του ελεύθερου ελληνικού κράτους. Μάλιστα ο πατέρας του, Πέτρος Βρυζάκης, απαγχονίστηκε από τους Τούρκους τον Μάιο του 1821, τον πρώτο καιρό του αγώνα. Σε ηλικία 18 ετών, το 1832, με την ενθάρρυνση ενός Γερμανού φιλόλογου, μετανάστευσε στο Μόναχο της Βαυαρίας, όπου έζησε μέχρι τον θάνατό του. Εκεί άρχισε να ασχολείται με την ζωγραφική, απεικονίζοντας σχεδόν αποκλειστικά θέματα από την Επανάσταση του 1821.
  Το 1855 συμμετείχε στην Διεθνή Έκθεση του Παρισιού με το έργο του «Η Έξοδος του Μεσολογγίου». Τον πίνακα αυτόν, ο ίδιος ο Βρυζάκης τον αντέγραψε τουλάχιστον δύο φορές. Δύο από τους πρωτότυπους πίνακες καταστράφηκαν στην μεγάλη πυρκαγιά του Μεσολογγίου το 1929. Το τρίτο πρωτότυπο διασώζεται στην Εθνική Πινακοθήκη, αλλά ο ίδιος πίνακας κυκλοφόρησε και σε λιθογραφίες ήδη από το 1856. Κατά τη διετία 1861–1863, ταξίδεψε στην Αγγλία και αγιογράφησε την ελληνική εκκλησία του Ευαγγελισμού στο Μάντσεστερ. Το 1867 πήρε μέρος στην έκθεση του Del Vecchio στην Λειψία με τους πίνακες «Η Έξοδος του Μεσολογγίου», «Γιωργάκης Ολύμπιος», «Ο Λόρδος Βύρωνας στο Μεσολόγγι» και «Ο Όρκος της Αγίας Λαύρας».
  Πέθανε στο Μόναχο το 1878 και κηδεύτηκε στο τότε Α΄ Νεκροταφείο της πόλης. Με την διαθήκη του, άφησε κληρονομιά στο Πανεπιστήμιο Αθηνών όλα τα έργα τού ατελιέ του καθώς και 760 μάρκα για την επισκευή της οροφής της ελληνικής εκκλησίας του Σωτήρος (Salvatorkirche) στο Μόναχο.
Πηγή: Βικιπαίδεια
Περισσότερες πληροφορίες και έργα εδώ.

Let's do it Greece

  Η σημερινή ημέρα ήταν ξεχωριστή για το σχολείο μας, αφού μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς ένωσαν τις δυνάμεις τους και προσπάθησαν να καθαρίσουν και να ομορφύνουν το προαύλιό μας! Αν κρίνουμε από το αποτέλεσμα, μάλλον τα καταφέραμε για ακόμα μια χρονιά!
Let's do it Greece 2017
(Πάτησε στην εικόνα για να δεις τις υπόλοιπες φωτογραφίες)

Πέμπτη, 30 Μαρτίου 2017

Ο Μαχντί και ο χαρταετός όλου του κόσμου

Τετάρτη, 29 Μαρτίου 2017

Οι φυσικές καταστροφές στο χώρο της Ελλάδας


Πηγή: Φ. Παπάζογλου
Πώς δημιουργείται ένα τσουνάμι 
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3220
(Πάτησε στην εικόνα) 
Πηγή: Ψηφιακό Σχολείο

Τρίτη, 28 Μαρτίου 2017

Μια αξιέπαινη προσπάθεια από το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Λιβαδειάς

  Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Λιβαδειάς δημιούργησαν μια εικονική επιχείρηση με το αντίστοιχο e-shop για να διαθέτουν τα προϊόντα που παράγουν στα εργαστήρια. 
http://eeeekliv.webnode.gr/
  Σκοπός τους δεν είναι το κέρδος, αλλά η κάλυψη βασικών αναγκών του σχολείου σε γραφική ύλη. Για το λόγο αυτό τα προϊόντα δεν πωλούνται, αλλά ανταλλάσσονται σύμφωνα με τη ΒΑΜ (Βασική Ανταλλακτική Μονάδα), που ισχύει για κάθε προϊόν. Τα πρώτα αντικείμενα που διατίθενται προς ανταλλαγή είναι πασχαλινές λαμπάδες. Ας τους στηρίξουμε!

Δευτέρα, 27 Μαρτίου 2017

2 Απριλίου, Όλη η Ελλάδα μια οικογένεια!

2 Απριλίου, καθαρίζουμε και ομορφαίνουμε το σχολείο μας!
Κάθε βοήθεια από πρόθυμους εθελοντές καλοδεχούμενη! 
'Οπως έγραψαν σε μια αφίσα οι μαθητές μας: 
"Ελάτε εμείς οι λίγοι, να γίνουμε πολλοί!"
Περισσότερες λεπτομέρειες για τη δράση στο ιστολόγιο του σχολείου μας.

Κυριακή, 26 Μαρτίου 2017

Συγκεντρώνουμε γραφική ύλη για τις ανάγκες του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Λιβαδειάς

Τα παιδιά του σχολείου μας, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Νοιάζομαι και Δρω, συγκεντρώνουν μέχρι τις 4 Απριλίου γραφική ύλη για τις ανάγκες του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Λιβαδειάς.

ActionAid Hellas-Παιδιά με Αναπηρία, Aόρατα στα Σχολεία

  Από τα 200.000 παιδιά με αναπηρία στην Ελλάδα, μόνο το 15% πηγαίνει σχολείο. Το υπόλοιπο 85%, δηλαδή 170.000 περίπου παιδιά παραμένουν αόρατοι από τις εκπαιδευτικές κοινότητες, περιορίζοντας τις πιθανότητες τους να γίνουν ορατοί στο μέλλον στην κοινωνία μας.

Θερμή υποδοχή στην ομάδα των Χειμερινών Special Olympics

  Με εννέα μετάλλια (5 χρυσά, 1 ασημένιο και 3 χάλκινα) επέστρεψε η 25μελής ελληνική αποστολή από την Αυστρία, όπου ολοκληρώθηκαν οι ΧΙ Παγκόσμιοι Χειμερινοί Αγώνες Special Olympics. Στο αεροδρόμιο της Αθήνας «Ελευθέριος Βενιζέλος» υποδέχτηκε τους αθλητές και τις αθλήτριες ο υφυπουργός Αθλητισμού, Γιώργος Βασιλειάδης συγχαίροντας έναν - έναν και μία - μία ξεχωριστά για τη συμμετοχή και τη διάκριση. 
  Ο υφυπουργός Αθλητισμού δήλωσε για τις επιτυχίες των παιδιών της ελληνικής αποστολής στην Αυστρία: «Νομίζω ότι αυτά τα παιδιά είναι νικητές της ζωής. Η συμμετοχή μόνο και μόνο είναι το πιο σημαντικό σε αυτούς τους αγώνες. Η εξαιρετική ελληνική αποστολή σε χειμερινά σπορ, αθλήματα για τα οποία δεν φημιζόμαστε, μας γέμισε πολύ μεγάλες επιτυχίες και δεν είναι μόνο τα μετάλλια, αφού είχαμε εξαιρετικά πλασαρίσματα σε όλες τις θέσεις. Αυτά τα παιδιά μας δίνουν δύναμη, μας δίνουν κουράγιο και μας δείχνουν το δρόμο για το που θα πρέπει να κινηθούμε.  
  Συγχαρητήρια στα παιδιά, συγχαρητήρια στους εθελοντές, συγχαρητήρια στους γονείς. Εμείς θέλουμε να τους πούμε πως θα είμαστε εδώ, δίπλα τους, θα χαιρόμαστε μαζί τους και θα προσπαθούμε να καλύψουμε κάθε ανάγκη που έχουν. Προσπαθούμε μέσα σε ασφυκτικές συνθήκες να κάνουμε το χρέος μας και να είμαστε κοντά σε όλα τα παιδιά της ελληνικής κοινωνίας. Τα παιδιά δεν διαχωρίζονται σε παιδιά με ειδικές ανάγκες και τα υπόλοιπα. Έχουν όλα τις ίδιες ανάγκες, τα ίδια προβλήματα και η αγκαλιά μας είναι ανοιχτή για όλα». 
  Ο Πρέσβης ε.τ. κύριος Διονύσιος Κοδέλλας, Πρόεδρος των Special Olympics Hellas, τόνισε από την πλευρά του: «Γεμάτη υπερηφάνεια επέστρεψε όλη η ελληνική αποστολή Special Olympics από την Αυστρία όπου για 12 ημέρες, οι αθλητές μας, απέδειξαν όχι μόνο το υψηλό αγωνιστικό επίπεδο αλλά και μια αδάμαστη θέληση που τους οδήγησε στο βάθρο των νικητών. Τους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια γιατί μας δίδαξαν μαζί με τους εθελοντές προπονητές τους ότι κανένα εμπόδιο δεν είναι αξεπέραστο, κανένας δρόμος δεν είναι αδιάβατος, καμία κορυφή δεν είναι απρόσιτη. Σήμερα, εδώ γιορτάζουμε άλλη μία νίκη. Κι αυτή είναι μία νίκη πολύ μεγάλη όλων των αθλητών μας, οι οποίοι πραγματικά πήγαν με θετική ενέργεια, αποδείχτηκαν πολύ δυναμικοί και έτσι έφεραν στην Ελλάδα 5 χρυσά, 1 ασημένιο και 3 χάλκινα μετάλλια. Πρόκειται για ένα πολύ μεγάλο επίτευγμα, το οποίο πιστώνονται πρώτα οι αθλητές γιατί έδειξαν μεγάλη ψυχή, μεγάλη καρδιά, οι προπονητές τους, οι οποίοι είναι θαυμάσιοι άνθρωποι. Είναι όλοι εθελοντές και προπονούν αφιλοκερδώς όλα τα παιδιά. Το πιστώνονται και οι εθελοντές, οι οποίοι ήρθαν και βοήθησαν πάρα πολύ στην οργάνωση, στη μετακίνηση, σε ό,τι χρειάστηκε. Οι αθλητές, οι προπονητές και οι εθελοντές πιστώνονται αυτό το εκπληκτικό αποτέλεσμα. Επειδή πήραμε τόσα και τέτοια μετάλλια όλες οι αποστολές ερχόντουσαν για να συγχαρούν τα παιδιά μας, τα οποία είναι πάρα πολύ ευτυχισμένα. Πραγματικά, θέλω να τονίσω πως ο υπουργός έχει σταθεί δίπλα μας, μας ενθαρρύνει, μας εμψυχώνει, νιώθουμε ότι έχει ανοίξει και την αγκαλιά του και την καρδιά του στα Special Olympics και γι' αυτό τον ευχαριστούμε πάρα πολύ». 
  Aναλυτικά, στο άθλημα του Αλπικού Σκι οι αθλητές από τη Βέροια Απόστολος Γκόβας και Δημήτρης Δανόγλου κατέλαβαν την 1η θέση στο αγώνισμα Super G Novice και την 5η στο Giant Slalom Novice αντίστοιχα. Στο Cross Country, η ελληνική ομάδα Special Olympics κατέκτησε 5 μετάλλια: Συγκεκριμένα, στο αγώνισμα των 1.000 μέτρων ανδρών το χρυσό μετάλλιο κατέκτησε ο Θεσσαλονικιός Γιώργος Παπαδόπουλος, ασημένιο μετάλλιο για τον Νικόλαο Τουλίκα και χάλκινο για τον Θεόδωρο Ήλκο από τη Βέροια, ενώ την 4η θέση κατέλαβε ο Δημήτρης Γιαρένης. Ο Νίκος Τουλίκας από την Αλεξάνδρεια Ημαθείας κατέκτησε και το χρυσό μετάλλιο στα 2500 μέτρα της κατηγορίας Cross Country! 
  Στο αγώνισμα της Σκυταλοδρομίας, οι αθλητές μας ένωσαν τις δυνάμεις τους και βρέθηκαν στην 3η θέση κατακτώντας το χάλκινο μετάλλιο στο αγώνισμα 4 Χ 1.000 μέτρων. Mεγάλες επιτυχίες και για το Άθλημα του Snoeshoeing, όπου όλοι οι αθλητές και αθλήτριες του Ν. Βοιωτίας έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό. Χρυσό μετάλλιο κατέκτησε η Μαρία Λαμπίρη στο αγώνισμα των 100 μέτρων γυναικών και χάλκινο ο Λάμπρος Κόντος, ο οποίος μετά από την 6η θέση στο αγώνισμα των 100 μέτρων ανδρών ανέβηκε στο σκαλί του βάθρου τερματίζοντας 3ος στο αγώνισμα των 400 μέτρων. Την 5η θέση κατέλαβε η Μαρία – Ζαχαρούλα Ζαννιά στα 100 μέτρα γυναικών, ενώ μία 5η και μία 8η θέση είχε ο Χρήστος Θηβαίος στα αγωνίσματα των 400 μέτρων και 100 μέτρων αντίστοιχα. Στο ψηλότερο σκαλί του βάθρου ανέβηκαν όλοι οι αθλητές της Σκυταλοδρομίας 4 Χ 100 μέτρα.

Βοιωτοί αθλητές στους Παγκόσμιους Χειμερινούς Αγώνες των Special Olympics στην Αυστρία

  Στην Τελετή Αφής της «Φλόγας της Ελπίδας», η οποία πραγματοποιήθηκε στις 2 Μαρτίου στο Περιστύλιο του Ζαππείου Μεγάρου, συμμετείχαν 4 αθλητές των SpecialOlympics Βοιωτίας.
  Οι αθλητές Ζαννιά Ζένια, Θηβαίος Χρήστος, Κόντος Λάμπρος και Λαμπίρη Μαρία,  θα εκπροσωπήσουν την Ελλάδα στο άθλημα της χιονορακέτας, στους 1, που θα γίνουν στην Αυστρία από 13 έως 24 Μαρτίου 2017. Θα συνοδεύονται από τους  προπονητές τους Έφη Παπαχαραλάμπους και Μιχάλη Τόλια.
  Οι Έλληνες αθλητές και αθλήτριες θα αγωνιστούν στα αθλήματα Αλπικό ΣΚΙ, στο ΣΚΙ Αντοχής και σε Αγώνες Ταχύτητας με Χιονοβατήδες. «Η συμμετοχή αθλητών και αθλητριών της Βοιωτίας, σε ένα παγκόσμιο αθλητικό γεγονός, μας κάνει υπερήφανους», αναφέρει ο ΑΚΟΛ.
  Στους αγώνες θα μετάσχουν 3.000 αθλητές, 3.000 εθελοντές, 1.100 προπονητές, από 110 χώρες. Ο Πρόεδρος των Special Olympics Hellas κ. Διονύσιος Κοδέλλας, στο καλωσόρισμά του, μεταξύ των άλλων δήλωσε "οι αθλητές και αθλήτριες των Special Olympics με τις προσπάθειές τους, με την αποφασιστικότητά τους και με τον ενθουσιασμό τους μας διδάσκουν πως τίποτα στη ζωή δεν είναι αξεπέραστο. Πως κανένας δρόμος δεν είναι αδιάβατος, καμία κορυφή δεν είναι απρόσιτη. Γιατί αυτοί πιο πολύ απ’ όλους μας, από πολύ νωρίς, έχουν νιώσει ότι στη ζωή τίποτα δεν χαρίζεται".
  Χαιρετισμούς στην εκδήλωση απηύθυναν ο Υφυπουργός Πολιτισμού και Αθλητισμού, εκπροσωπώντας τον Πρωθυπουργό και την Κυβέρνηση, ο Πρόεδρος και Διευθύνων Σύμβουλος των Special Olympics Ευρώπης-Ευρασίας, καθώς και ο Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής των Παγκόσμιων Χειμερινών Αγώνων Special Olympics ¨ΑΥΣΤΡΙΑ 2017¨
  Μετά το τελετουργικό της Αφής της Φλόγας, πραγματοποιήθηκε λαμπαδηδρομία, με ενδιάμεσους σταθμούς, μέχρι την Πρεσβευτική Κατοικία της Αυστρίας στο Ψυχικό.
  Ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας Αλέκος Καρκάνας, με ανακοίνωση του,  συγχαίρει τους αθλητές και δηλώνει «είμαστε περήφανοι επειδή οι 3 αθλητές είναι μαθητές σχολείου μας, του ΕΕΕΕΚ Λιβαδειάς, Ζένια, Μαρία και Λάμπρο σας συγχαίρουμε για την επιλογή στην εθνική αντιπροσωπεία και σας ευχόμαστε καλή επιτυχία στους αγώνες». 
Πηγή: Νέα Βοιωτίας

Ο ρόλος των ηφαιστείων και των σεισμών στις αλλαγές της φύσης

Η Γη και οι σεισμοί
http://kids.oasp.gr/thalis/prehistoric/prehistoric_earth.html
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
 Ελλάδα και σεισμοί - Ο.Α.Σ.Π.
http://www.oasp.gr/greece_earthquakes
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
Αποτελέσματα σεισμών
 (Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
Τα ηφαίστεια της Ελλάδας
Ανατομία ενός ηφαιστείου
Το ηφαίστειο της Σαντορίνης 

Καθημερινές λέξεις – φράσεις, με βυζαντινές ρίζες

  Καθημερινά χρησιμοποιούμε λέξεις και φράσεις που προέρχονται από τα βυζαντινά χρόνια. Άραγε γνωρίζουμε πώς προήλθαν ή αν σήμερα έχουν την ίδια σημασία με τότε; 
https://1oholargou.wordpress.com/2014/05/27/byzantine-phrases/
(Πάτησε στην εικόνα)
Πηγή: 1ο Δημ. Σχ. Χολαργού

Τρίτη, 21 Μαρτίου 2017

Το πείραμα του Ερατοσθένη

  Χθες, Δευτέρα, η τάξη μας πήρε μέρος στο "Πείραμα του Ερατοσθένη", που συνδιοργάνωσαν το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών και τα ΕΚΦΕ Σερρών, Λακωνίας, Πιερίας, Λέσβου και Ηρακλείου Κρήτης. Στη δράση πήραν μέρος τουλάχιστον 450 σχολεία από όλη την Ελλάδα, την Κύπρο και την Ίμβρο! Ανάμεσά τους ήταν και το δικό μας! Αλλά ας τα πάρουμε από την αρχή!
  Πρώτα συζητήσαμε για τη ζωή και το έργο του Ερατοσθένη και ιδιαίτερα για το ιστορικό πείραμα με το οποίο μέτρησε την περίμετρο της Γης.
http://panekfe.gr/downloads/ekfe/2015-ekfe-serrwn-presentation-Eratosthenes.pdf
(Πάτησε στην εικόνα για να ενημερωθείς για τον Ερατοσθένη)
   Έπειτα για να κερδίσουμε λίγο χρόνο μετρήσαμε στην τάξη το ύψος των αντικειμένων μας και βρήκαμε την απόσταση του σχολείου μας από τον Ισημερινό και την ώρα που πρέπει να γίνει η δράση.
  Την προκαθορισμένη ώρα (12.37) κατεβήκαμε στο προαύλιο και πραγματοποιήσαμε τις μετρήσεις μας!
 Έπειτα ανεβήκαμε στην τάξη και εισάγαμε τις μετρήσεις μας στο πρόγραμμα του ΕΚΦΕ Σερρών για τον υπολογισμό της ακτίνας και της περιμέτρου της Γης.
  Επειδή όλες οι ομάδες έβγαλαν διαφορετικά αποτελέσματα (ποσοστό διαφοράς ακτίνας από -0,21% έως 1,23%), συζητήσαμε για τα λαθάκια που κάναμε στη μέτρηση της σκιάς και για τον απίστευτο τρόπο που ο Ερατοσθένης υπολόγισε την περίμετρο της Γης πριν από χιλιάδες χρόνια με περιθώριο λάθους μόλις 1%. 

Κυριακή, 19 Μαρτίου 2017

Η ανάπτυξη των γραμμάτων & η μελέτη των αρχαίων Ελλήνων κλασσικών

Πηγή: Σουδίας Γιάννης

Βαθμολογία Β τριμήνου

Παιδιά, σας υπενθυμίζω ότι αύριο στις 10.45-11.30 θα πάρετε τους ελέγχους για το Β τρίμηνο. Σχολαμε στις 13.15, ενώ το Ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.
Η διαφοροποίηση στην ώρα γίνεται γιατί την τελευταία ώρα θα πάρουμε μέρος στο πείραμα του Ερατοσθένη.

Δευτέρα, 13 Μαρτίου 2017

Συμμετέχουμε στο "Πείραμα του Ερατοσθένη"

  Για πρώτη φορά φέτος το σχολείο μας θα πάρει μέρος στο "Πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης", που θα διεξαχθεί τη Δευτέρα 20 Μαρτίου.
http://www.astro.noa.gr/gr/eratosthenes/
 (Πάτησε στην εικόνα για περισσότερες πληροφορίες)
  Το Πείραμα αυτό, συγκαταλέγεται μεταξύ των 10 πιο όμορφων επιστημονικών πειραμάτων στην ιστορία της Φυσικής! Την ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, που χαρακτηρίζεται ως «αρχή της Άνοιξης», ο Ήλιος βρίσκεται ακριβώς πάνω από τον Ισημερινό της Γης, με αποτέλεσμα η νύχτα και η μέρα να έχουν ίση διάρκεια σε οποιοδήποτε σημείο της γήινης επιφάνειας. Έτσι, θεωρείται «ευκαιρία» να επαναλάβουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, αφού γνωρίζουμε τον τόπο που ο Ήλιος ρίχνει τις ακτίνες του κατακόρυφα.
  Η δράση διοργανώνεται από το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών και τα ΕΚΦΕ Σερρών, Πιερίας, Λακωνίας, Λέσβου και Ηρακλείου.

Κυριακή, 12 Μαρτίου 2017

2 Απριλίου, γίνε η αλλαγή που περιμένεις!

Για μια ακόμα φορά το σχολείο μας συμμετέχει στο 
Πανελλήνιο Κίνημα Let's do it Greece, που κορυφώνεται την Κυριακή 2 Απριλίου 2017!
 
Εκείνη την Κυριακή θα βρεθούμε στο σχολείο και για λίγες ώρες θα προσπαθήσουμε όλοι μαζί να το ομορφύνουμε!
Καλή μας επιτυχία! 

Τετάρτη, 8 Μαρτίου 2017

Μικρός Πρίγκιπας, θεατρική παράσταση

  Η σημερινή ημέρα, αν και βροχερή, ήταν ιδιαίτερη μια και επισκεφθήκαμε το θέατρο "Κατερίνα Βασιλάκου" στον Κεραμεικό, για να παρακολουθήσουμε τη μουσικοχορευτική παράσταση "Μικρός Πρίγκιπας".
Πρωταγωνιστούν:
Ορέστης Καρυδάς, Αντιγόνη Ψυχράμη, Άννα Φιλιππάκη, Άντεια Ολυμπίου, Σωκράτης Μαιδώνης, Βαγγέλης Κρανιώτης, Σταύρος Βόλκος, Κέλυ Γιακουμάκη, Μαρία Δελετζέ, Γιάννης Πλιάκης, Δήμητρα Γιακουμόγλου, Βερονίκη Κυριακοπούλου και ο Γιώργος Βούντας.

Το ηλεκτρικό ρεύμα

Πηγή: Γρηγόρης Ζερβός

Δευτέρα, 6 Μαρτίου 2017

21ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός "Λυσίας"

Ξεκίνησε από τις αρχές του μήνα ο 21ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός "Λυσίας" και θα διαρκέσει μέχρς το τέλος του Μαρτίου. Περισσότερες πληροφορίες στον σύνδεσμο που ακολουθεί.
http://www.lysiasedu.org/
 (Πάτησε στην εικόνα για να ενημερωθείς)

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών "Αριστοτέλης" 2017

Την Πέμπτη 16 Μαρτίου θα διεξαχθεί ο 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Φυσικής "Αριστοτέλης". Όποιος ενδιαφέρεται, ας ρίξει μια ματιά στα θέματα προηγούμενων ετών.
http://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/diagonismoi_fysikon_dimotikou.htm
 (Πάτησε στην εικόνα για να δεις τα θέματα)
Πηγή: micro-kosmos.uoa.gr

Θέματα και λύσεις των προηγούμενων μαθηματικών διαγωνισμών "Παιχνίδι και Μαθηματικά"

Μια και την Παρασκευή θα διεξαχθεί ο 11ος μαθηματικός διαγωνισμός "Παιχνίδι και Μαθηματικά", ας ρίξουμε μια ματιά σε θέματα προηγούμενων ετών.
https://www.fourtounis.gr/download/themata_eyklidi/themata.html
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στα θέματα)
Πηγή: Βασίλης Φορτούνης

Ο Μάρτης μας!

Την περασμένη εβδομάδα τηρήσαμε το έθιμο 
και φτιάξαμε τους καθιερωμένους Μάρτηδες!
 Και του χρόνου!

Κυριακή, 5 Μαρτίου 2017

Τι κάνουμε το λάδι μετά το τηγάνι;

http://dim-myrteas.ilei.sch.gr/drast_2014_2015/TIGANELAIO.pdf
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην παρουσίαση)
Πηγή: Δημοτικό Σχολείο Μυρτιάς

Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς




Χαρακτηριστικά οικοσυστήματα της Ελλάδας

http://cnode4.slideboom.com/presentations/490946/presentation.swf?slideboom_skin=1
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην παρουσίαση)
Πηγή: Γιώργος Γιώτης
http://40o-e1.weebly.com/uploads/1/1/0/3/11033394/slide.swf
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
Πηγή: Κώστας Τζώρτζης
http://www.sciencekids.co.nz/gamesactivities/foodchains.html
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
Πηγή: sciencekids
Πηγή: Το υλικό αντλήθηκε από το ιστολόγιο του συναδέλφου Χρήστου Χαρμπή

Πέμπτη, 2 Μαρτίου 2017

Πειραματιζόμαστε με τον στατικό ηλεκτρισμό!

  Η Φυσική είναι από τα μαθήματα που απολαμβάνουμε ιδιαίτερα τη φετινή χρονιά, μια και η διαδικασία των πειραμάτων μάς επιτρέπει να ακολουθούμε μια πιο βιωματική προσέγγιση των διδακτικών αντικειμένων! Πολλές φορές πέρα από τα συνηθισμένα πειράματα του βιβλίου κάνουμε και δικά μας, τα οποία μας ενθουσιάζουν!
  Αυτή την περίοδο βρισκόμαστε στην ενότητα του ηλεκτρισμού, έτσι λοιπόν όταν μιλήσαμε για τον στατικό ηλεκτρισμό, η δημιουργικότητα χτύπησε κόκκινο!!! 
   Τρίψαμε τους στυλούς μας και έλξαμε χαρτάκια.
Έπειτα τρίψαμε μπαλόνια και τα κολλήσαμε στον τοίχο. Το καλύτερο βέβαια ήταν όταν περάσαμε τα μπαλόνια πάνω από τα μαλλιά των κοριτσιών!
Περιττό να αναφέρω ότι όλη την ημέρα τα παιδιά έτριβαν και πειραματιζόντουσαν με τα μπαλόνια!

Η Αμαλασούνθα

Ο Βασίλειος Διγενής Ακρίτας μέσα από τα μάτια μας!

Με αφορμή το μάθημα της Ιστορίας για τους Ακρίτες, εμπνευστήκαμε και ζωγραφίσαμε τον πιο ξακουστό από όλους, τον Βασίλειο Διγενή!

Τετάρτη, 1 Μαρτίου 2017

Η βλάστηση της Ελλάδας

Πηγή:popkan 

Πέμπτη, 23 Φεβρουαρίου 2017

Υλικό για τα κλάσματα

Αφίσες για τον τοίχο της τάξης 
 με τις βασικές έννοιες της ενότητας των κλασμάτων.

Δευτέρα, 13 Φεβρουαρίου 2017

Τα ψηλότερα κτίρια του κόσμου


Κυριακή, 12 Φεβρουαρίου 2017

Τετάρτη, 8 Φεβρουαρίου 2017

Καλώς όρισες 2Π στο σχολείο μας!

Η σημερινή ημέρα ήταν κάπως ιδιαίτερη για εμάς, καθώς υποδεχτήκαμε στην τάξη έναν απρόσμενο επισκέπτη, τον 2Π!
  Ο 2Π είναι η κούκλα "ήρωας" της αντίστοιχης εκπαιδευτικής βαλίτσας της ActionAid και μαζί της θα ταξιδέψουμε σε διάφορα μέρη του πλανήτη, για να γνωρίσουμε από κοντά τα μεγάλα προβλήματα της ανθρωπότητας! Ας τα πάρουμε από την αρχή! 
Πρώτα γνωριστήκαμε! 
  Έπειτα του δώσαμε τις κάρτες, που είχαμε φτιάξει και  ξεκινήσαμε την πρώτη μας δραστηριότητα, συζητώντας για το πώς θα είναι ο κόσμος μας μετά από 10 χρόνια!
  Μείνετε μαζί μας, γιατί ο 2Π έχει πολλά να μας διηγηθεί από τα ταξίδια του! Άλλωστε έχουμε δυο ολόκληρα χρόνια να τα πούμε! Μας έλειψε πολύ!

Διαγωνισμός: Επιστήμονας του Cassini για μία μέρα

Ο διαγωνισμός »Επιστήμονας του Κασίνι για μια ημέρα» είναι η δική σου ευκαιρία να προτείνεις στις NASA και ESA, πού πιστεύεις ότι πρέπει να στραφούν οι κάμερες του διαστημικού σκάφους Cassini για την επόμενη παρατήρησή του.
Προσθεσμία υποβολής των εκθέσεων είναι η 3η Απριλίου.
https://spacegates.wordpress.com/cassini-greece-2016-2017/
 (Πάτησε στην εικόνα για περισσότερες πληροφορίες)

Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2017

Παρασκευή, 3 Φεβρουαρίου 2017

Παρασκευή, 27 Ιανουαρίου 2017

SOFIA -Z- 4515


Πηγή: Κατερίνα Προκοπίου

Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ


Πηγή: Κατερίνα Προκοπίου

Τετάρτη, 25 Ιανουαρίου 2017

Τρίτη, 24 Ιανουαρίου 2017

Προσεγγίζοντας την έννοια της Αλληλεγγύης

http://psam1.weebly.com/uploads/1/4/3/3/14335854/%CE%9D%CE%BA%CE%94-%CE%91%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%B5%CE%B3%CE%B3%CF%8D%CE%B7.swf
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
Περισσότερο υλικό εδώ

Προσεγγίζοντας την έννοια του εθελοντισμού

http://psam1.weebly.com/uploads/1/4/3/3/14335854/%CE%9D%CE%BF%CE%B9%CE%B1%CE%B6%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B9_%CE%BA%CE%B1%CE%B9_%CE%94%CF%81%CF%89_%CE%95%CE%B8%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82.swf
(Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)

Περισσότερο υλικό εδώ

Δευτέρα, 23 Ιανουαρίου 2017

Σάββατο, 21 Ιανουαρίου 2017

Οι πεδιάδες της Ελλάδας


Περισσότερο υλικό εδώ

Πέμπτη, 19 Ιανουαρίου 2017

Πειραμάτων συνέχεια!

  Την προηγούμενη εβδομάδα μετρήσαμε τη θερμοκρασία του εδάφους, σήμερα κάναμε ακόμα ένα δικό μας πείραμα για να κατανοήσουμε καλύτερα τις έννοιες τις θερμότητας και της θερμοκρασίας!
 Από χθες είχαμε τοποθετήσει δύο ποτήρια με νερό στην αίθουσά μας, ένα πάνω στο σώμα του καλοριφέρ και το άλλο στον πίνακα μακριά από τα θερμαντικά σώματα. Γεμίσαμε ακόμα ένα από τις βρύσες του προαυλίου και αρχίσαμε να μετράμε τη θερμοκρασία τους. Το ποτήρι με το νερό που ήταν στο καλοριφέρ έδειξε αρχική θερμοκρασία 30 C, το ποτήρι με το νερό στον πίνακα 18 C και το ποτήρι με το νερό από το προαύλιο 10 C.
  Σε τακτά χρονικά διαστήματα μετράγαμε τη θερμοκρασία τους για να δούμε τι θα συμβεί. Τα παιδιά γρήγορα κατάλαβαν ότι το ποτήρι με το κρύο νερό θα πάρει ενέργεια από το περιβάλλον και θα ζεσταθεί, ενώ το ποτήρι με το ζεστό νερό θα χάσει ενέργεια και θα κρυώσει. Οι αλλαγές στις θερμοκρασίες των ποτηριών θα σταματήσουν, μόλις φτάσουν στη θερμοκρασία του νερού που ήταν στο τρίτο ποτήρι. 
  Επειδή η θερμοκρασία άλλαζε με μικρό ρυθμό, μάς δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για το υλικό κατασκευής των ποτηριών (φενιζόλ) και την αξιοποίησή του ως θερμομονωτικό υλικό. Ολοκληρώνοντας το πείραμα αποφασίσαμε να αφήσουμε και τα τρία ποτήρια στην αίθουσα, για να μετρήσουμε αύριο πάλι τη θερμοκρασία του νερού.