Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Μουσ/κευή Παιχνίδι Αρ. Ελλάδα 2016. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Μουσ/κευή Παιχνίδι Αρ. Ελλάδα 2016. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 6 Φεβρουαρίου 2016

Σχέδιο διδασκαλίας με τη Μουσειοσκευή "Παίζοντας στην αρχαία Ελλάδα"

  Μια και ολοκλήρωσα, σχεδόν, τις δραστηριότητες που είχα προγραμματίσει με τη μουσειοσκευή του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, "Παίζοντας στην αρχαία Ελλάδα", σκέφτηκα να μοιραστώ μαζί σας το σχέδιο διδασκαλίας και τα φύλλα εργασίας.
1ο φύλλο εργασίας
 2ο φύλλο εργασίας

Οι πλαγγόνες μας!

  Η τελευταία δραστηριότητα με τη μουσειοσκευή "Παίζοντας στην αρχαία Ελλάδα" περιελάμβανε την κατασκευή μιας χάρτινης πλαγγόνας!
 Αφού χρωματίσαμε και κόψαμε τα κομμάτια της πλαγγόνας, τα ενώσαμε με τη βοήθεια των δικάρφων και δημιουργήσαμε ένα μικρό αντίγραφο της πήλινης κούκλας που υπήρχε στην μουσειοσκευή. Η αλήθεια είναι ότι αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και ξεφύγαμε από τα συνηθισμένα!

Κυριακή 31 Ιανουαρίου 2016

«Τα παιδία παίζει»

  Με τις πρώτες δραστηριότητες της μουσειοσκευής "Παίζοντας στην αρχαία Ελλάδα" διαπιστώσαμε ότι τα παιχνίδια που παίζουν τα σημερινά παιδιά μοιάζουν αρκετά με αυτά της αρχαιότητας. Έτσι λοιπόν, εκμεταλευτήκαμε τις τελευταίες ηλιόλουστες μέρες του Ιανουαρίου και κατεβήκαμε στο προαύλιο για μια πιο βιωματική προσέγγιση! Ας τα πάρουμε από την αρχή!
  Αρχικά έθεσα στην τάξη δύο ερωτήματα, "Από πού νομίζετε ότι προέρχονται όλες αυτές οι πληροφορίες που έχουμε σήμερα για τα παιχνίδια στην αρχαιότητα;" και "Πού μπορεί να τα έχουμε βρει;". Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη και καταγράψαμε στον πίνακα τις απαντήσεις. Έπειτα παρακολουθήσαμε την παρουσίαση των παιχνιδιών από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και συζητήσαμε.
  Στη συνέχεια κατεβήκαμε στο προαύλιο για το πιο βιωματικό κομμάτι των δραστηριοτήτων μας! Ήταν ώρα να παίξουμε, όπως οι συνομήλικοί μας στην αρχαία Ελλάδα!
Κρικηλασία (ο τροχός)
Κάλαμον επιβαίνειν
Ουρανία σφαίρα
Εις ώμιλλαν
Τρόπα
Αρτιασμός (μονά - ζυγά)
Πεντέλιθα
Κολλαβίζειν (μπιζ)
Σκαπέρδα (διελκυστίνδα)
Χαλκή μυία (τυφλόμυγα)
Ασκολιασμός (κουτσό)

Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2016

Υποδεχόμαστε τη μουσειοσκευή, "Παίζοντας στην αρχαία Ελλάδα"

  Την προηγούμενη Παρασκευή υποδεχτήκαμε στο σχολείο τη μουσειοσκευή, "Παίζοντας στην αρχαία Ελλάδα" από το Μουσείο Κυκλαδική Τέχνης. Η επιλογή της δεν ήταν τυχαία, μια και φέτος ασχολούμαστε στην Ιστορία με την αρχαία Ελλάδα και η συγκεκριμένη μουσειοσκευή καλύπτει πλήρως τα ενδιαφέροντά μας! 
  Αν και όλη την εβδομάδα ασχολούμαστε με το περιεχόμενό της, στη σημερινή μας ανάρτηση θα σας παρουσιάσουμε μόνο τις  πρώτες μας δραστηριότητες!
 Αρχικά ζήτησα από τα παιδιά να κολλήσουν στον πίνακα χαρτάκια post-it με τα παιχνίδια που πίστευαν ότι έπαιζαν τα παιδιά στην αρχαία Ελλάδα.
 Στη συνέχεια τα ρώτησα με τι παιχνίδια παίζουν σήμερα.
   Έπειτα συζητήσαμε για τις ομοιότητες και τις διαφορές των παιχνιδιών που αναφέραμε. Για το λόγο αυτό χωρίσαμε τα post-it σε δύο κατηγορίες, μία για τα παιχνίδια που εξακολουθούν να υπάρχουν και μία άλλη για τα παιχνίδια που τότε δεν υπήρχαν.
  Αμέσως μετά μετακινήσαμε τις καρέκλες μας, καθίσαμε σε κύκλο, μοιράσαμε τα εκθέματα και αρχίσαμε να τα περιεργαζόμαστε. Αν και τα παιδιά με ρώταγαν τι ήταν το καθένα, δεν τους αποκάλυπτα κάτι, αλλά αντιθέτως τους ζητούσα να σκεφτούν εκείνα την πιθανή απάντηση. 
  Όταν ολοκληρώσαμε την παρατήρηση των αντικειμένων, χωριστήκαμε σε ομάδες των τριών ατόμων και συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας.
https://www.dropbox.com/s/ftcortc7wc82xyr/%CE%A6%CF%8D%CE%BB%CE%BB%CE%BF%20%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82.pdf?dl=0&preview=%CE%A6%CF%8D%CE%BB%CE%BB%CE%BF+%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82.pdf
 (Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στο φύλλο εργασίας)
  Όταν ήμασταν έτοιμοι, επανήλθαμε στον κύκλο και αρχίσαμε να συζητάμε για τα παιχνίδια. Αφού εντοπίσαμε τα υλικά κατασκευής και το είδος των παιχνιδιών, ήταν ώρα να ανακαλύψουμε και την αρχαία ονομασία τους!
https://www.dropbox.com/s/dkro584fwcoim75/%CE%A6%CF%8D%CE%BB%CE%BB%CE%BF%20%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82%20-%20%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%AF%CF%87%CE%B9%CF%83%CE%B7.pdf?dl=0&preview=%CE%A6%CF%8D%CE%BB%CE%BB%CE%BF+%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82+-+%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%AF%CF%87%CE%B9%CF%83%CE%B7.pdf
  (Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στο φύλλο εργασίας)
  Μόλις ολοκληρώσαμε και αυτό το φύλλο εργασίας, επανήλθαμε στον κύκλο και συζητήσαμε για την αρχαία ονομασία τους. Αυτή τη φορά είχαμε και έναν επισκέπτη στην τάξη μας, τον κ. Γρηγόρη, ο οποίος παρακολούθησε τη δραστηριότητά μας!
  Με τα φύλλα εργασίας, τα εκθέματα και τη συζήτηση στην τάξη καταλάβαμε ότι τα παιχνίδια, που έπαιζαν τα παιδιά εκείνη την εποχή δεν διαφέρουν πολύ από τα δικά μας. Έχουν, βέβαια, αλλάξει τα υλικά κατασκευής και η ονομασία τους, αλλά ακόμα και σήμερα τα παιδιά εξακολουθούν να παίζουν και να χαίρονται με κούκλες, σβούρες, κουζινικά, κουδουνίστρες και άλλα παρόμοια παιχνίδια!