Παρασκευή, 28 Φεβρουαρίου 2014

Απόκριες

  Απόκριες ονομάζουμε τις τρεις εβδομάδες που προηγούνται από τη Μεγάλη Σαρακοστή και ταυτίζονται με την περίοδο του Τριωδίου.
  Η πρώτη εβδομάδα των Αποκριών λέγεται και Προφωνή, επειδή παλιά προφωνούσαν, δηλαδή διαλαλούσαν ότι άρχιζαν οι Απόκριες. Η δεύτερη λέγεται Κρεατινή ή της Κρεοφάγου, επειδή έτρωγαν κρέας, ενώ η τρίτη λέγεται Τυρινή ή της Τυροφάγου, επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα για να προετοιμαστούν σιγά - σιγά για τη νηστεία της Σαρακοστής. 
  Ανάλογη με την ελληνική λέξη Αποκριά, που σημαίνει αποχή από το κρέας, είναι και η λατινική λέξη καρναβάλι (Carnevale, από τις λέξεις Carne=κρέας και Vale=περνάει).
  Τις μέρες αυτές συνηθίζουμε να μασκαρευόμαστε και να διασκεδάζουμε, τηρώντας ένα έθιμο που έχει παραμείνει από αρχαίες γιορτές όπως τα «Σατουρνάλια» των Ρωμαίων ή  τις «Διονυσιακές γιορτές» των Ελλήνων, όπου οι άνθρωποι μεταμφιέζονταν, χόρευαν, τραγουδούσαν πίνοντας κρασί προς τιμή του θεού Διονύσου. Σήμερα αρκετές πόλεις διοργανώνουν καρναβάλια για να διασκεδάσουν οι κάτοικοί τους ή οι επισκέπτες τους.
Πατρινό καρναβάλι
Ξανθιώτικο Καρναβάλι
 Πλάκα Αθήνα
 Η Θήβα με τον περίφημο «βλάχικο γάμο» της
  Στη Θήβα γίνεται και σήμερα ο «βλάχικος γάμος» που αρχίζει από την Τσικνοπέμπτη και αποτελείται από το προξενιό, το γάμο δυο νέων και τελειώνει με την πορεία των προικιών της νύφης και το γλέντι των συμπεθέρων. Όλες αυτές οι διαδικασίες είναι γεμάτες από σατυρική αθυροστομία, κέφι, γλέντι και χορό.
                                  Άλλα έθιμα της Αποκριάς
 (Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
Πηγή: Ψηφιακό Σχολείο
  Σημαντικό καρναβάλι παρουσιάζουν η Βενετία
Η Νίκαια στη Γαλλία
  To Καρναβάλι του Ρίο ντε Τζανέιρο θεωρείται το μεγαλύτερο του κόσμου και πολυπληθέστερο σε μια φαντασμαγορική κάθε φορά παρουσίαση όπου συνδυάζεται με παραδοσιακούς ξέφρενους χορούς όπως η Σάμπα.

Τετάρτη, 26 Φεβρουαρίου 2014

Ο Οδυσσέας στην Ιθάκη


Πηγή: Theodota 

Τρίτη, 25 Φεβρουαρίου 2014

Εκπαιδευτικό μνημόνιο «ράβει» ο ΟΟΣΑ

  Οι νέες οδηγίες του οργανισμού θέλουν να συνδέσουν την αξιολόγηση μαθητών, σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών με την κατανομή των πόρων στην εκπαίδευση. Με αυτόν τον τρόπο θα «αγνοούνται» οι κοινωνικοί, γεωγραφικοί και εκπαιδευτικοί παράγοντες που επηρεάζουν και συνδιαμορφώνουν το εκπαιδευτικό έργο.
  Εάν κανείς παρακολουθήσει τα τελευταία χρόνια αφενός τις νομοθετικές παρεμβάσεις του υπουργείου Παιδείας και αφετέρου τις εκθέσεις του ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση στη χώρα μας, θα διαπιστώσει ότι υπάρχει μια απόλυτη ταύτιση. Στο πλαίσιο αυτό, η μελέτη των νέων «οδηγιών» του ΟΟΣΑ φανερώνει τις κατευθύνσεις του υπουργείου Παιδείας για τη σχολική εκπαίδευση.
Πατήστε εδώ για να διαβάσετε το υπόλοιπο άρθρο.
Πηγή: Χρήστος Κάτσικας, Εφημερίδα των Συντακτών

Τρίωρη στάση των δασκάλων στην Πάρο την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου

  Ο Σύλλογος μας συμμετέχει ενεργά από την αρχή της χρονιάς στις δράσεις του Συντονιστικού Υγείας Πάρου όπως και πολύ άλλοι φορείς και σύλλογοι του νησιού, διεκδικώντας καλύτερη πρωτοβάθμια περίθαλψη για όλους τους κατοίκους του νησιού μας.
  Την Κυριακή 16 Φεβρουαρίου, μετά από απόφαση του Συντονιστικού Υγείας, πραγματοποιήθηκε δημοψήφισμα στα νησιά της Πάρου και της Αντιπάρου, στο οποίο συμμετείχαν παραπάνω από 5500 κάτοικοι και δήλωσαν όλοι την πρόθεση τους για ενεργή διεκδίκηση των αιτημάτων του Συντονιστικού Υγείας.
  Σε αυτό το πλαίσιο έχει εξαγγελθεί καθολική απεργία όλων των εργαζομένων του νησιού για την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2014 και συγκέντρωση διαμαρτυρίας την ίδια μέρα στις 10:00 π.μ. μπροστά από το Λιμάνι της Παροικιάς.
  Ο Σύλλογος μας για να διευκολύνει τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να συμμετάσχουν στις κινητοποιήσεις σκοπεύει να κηρύξει 3ωρη στάση εργασίας για εκείνη την μέρα, Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2014, από τις 10:00 ως τις 13:00.

Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2014

Κυριακή, 23 Φεβρουαρίου 2014

Στον Άδη, στις Σειρήνες, στη Σκύλλα και στη Χάρυβδη

Πηγή: Theodota


Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2014

Ζωγραφίζω την Οδύσσεια


Πηγή: 9ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Έτοιμες οι φωλιές μας!

  Αν θυμάστε, σας είχαμε ενημερώσει ότι κατασκευάσαμε μια φωλιά για πουλιά! Τελικά οι φωλιές έγιναν δύο, μια και ένας συμμαθητής μας, ο Νίκος Σ., έφερε στο σχολείο ένα μεταλλικό κυλινδρικό κουτί από βρεφικό γάλα! Το πήραμε, λοιπόν, το βάψαμε, του προσαρμόσαμε ένα ξύλο και έτοιμη η φωλιά μας! Το μόνο που μας μένει είναι να τις τοποθετήσουμε σε κάποιο από τα πολλά δέντρα του σχολείου μας!

Επίσκεψη στο φούρνο του χωριού μας!

  Μια και στην Ευέλικτη Ζώνη ασχολούμαστε με τη διατροφή, αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το φούρνο του χωριού μας για να δούμε από κοντά πώς φτιάχνεται το ψωμί! Φύγαμε, λοιπόν, το πρωί με τα πόδια από το σχολείο με κατεύθυνση το αρτοποιείο "Δήμητρα" στη Μάρπησσα.
  Λίγο πριν φτάσουμε στον προορισμό μας, κάναμε μια στάση στους Μύλους της Μάρπησσας και μιλήσαμε για τους παλιούς ανεμόμυλους που υπάρχουν ακόμα εκεί!
  Στο αρτοποιείο, μας υποδέχτηκε ο κ. Κώστας και ανέλαβε να μας μυήσει στα μυστικά του επαγγέλματός του! Αρχικά μας μίλησε για το αλεύρι και τα είδη που υπάρχουν.
Μας ετοίμασε το ζυμάρι με το οποίο θα ζυμώναμε!
Στη συνέχεια μας έδειξε κάποια από τα μηχανήματά του.
Έπειτα με τη βοήθεια τη δική του και των γονιών του αρχίσαμε να ζυμώνουμε!
Μόλις ζυμώσαμε τα καρβελάκια μας, τα τοποθετήσαμε στις λαμαρίνες και η κ. Μαρουσώ τις έβαλε σε έναν ειδικό θάλαμο για να φουσκώσει το ζυμάρι.
  Επειδή η επιχείρηση είχε αρκετές παραγγελίες να ολοκληρώσει, αποφασίσαμε, μέχρι να ψηθούν τα ψωμιά μας, να κάνουμε μια μικρή βόλτα στο χωριό και να δούμε κάποια ενδιαφέροντα μέρη. 
  Αρχικά, εντοπίσαμε τον παλιό φούρνο που υπήρχε μέσα στα σοκάκια της Μάρπησσας και στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε προς το γήπεδο του χωριού, κοντά στο οποίο υπάρχει μια μυλόπετρα και μια πρέσα που χρησιμοποιούσαν παλιά οι κάτοικοι του χωριού για να παράγουν ελαιόλαδο.
  Αφού μιλήσαμε για τη διαδικασία με την οποία έπαιρναν το λάδι από τις ελιές, συνεχίσαμε τη βόλτα μας στο χωριό!
  Περιδιαβαίνοντας τα σοκάκια εντοπίσαμε παλιά αρχιτεκτονικά στοιχεία των σπιτιών, μιλήσαμε για τις ζωγραφιές στην πλατεία του Αγίου Νικολάου, για κάποια κτίρια που υπάρχουν από το 17ο αιώνα, για το μαρμάρινο καμπαναριό στον παλιό ναό και άλλα πολλά! Τα παιδιά βρήκαν την ευκαιρία και ανέφεραν ιστορίες από τα δικά τους χωριά, μια και δεν κατάγονται όλα από τη Μάρπησσα. Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε στο φούρνο για να δούμε αν τα ψωμιά μας είχαν ψηθεί!
Μετά από λίγη ώρα τα καρβελάκια μας ήταν έτοιμα!
  Ευχαριστήσαμε τον κ. Κώστα και την οικογένειά του για τη θερμή φιλοξενία στην επιχείρησή τους και πήραμε το δρόμο της επιστροφής κρατώντας στα χέρια μας το πιο γλυκό ψωμί του κόσμου!

Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου 2014

Στον Αίολο, στους Λαιστρυγόνες και στο νησί της Κίρκης




Μια μαρτυρία για την αξιολόγηση στην Αγγλία

  Μια και η συζήτηση για την αυτοαξιολόγηση και κατ' επέκταση την αξιολόγηση έχει ανοίξει για τα καλά, έχει ενδιαφέρον να θυμηθούμε μια παλιά μαρτυρία για την αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση στην Αγγλία, όπου εφαρμόζεται πολλά χρόνια τώρα.
http://dide-peiraia.att.sch.gr/plinetp/images/stories/files/newsletter/127/anamniseis_apo_to_mellon.pdf
 (Πατήστε στην εικόνα για να διαβάσετε το άρθρο)

Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2014

Η ασπίδα του Αχιλλέα!

  Όποιος πιστεύει ότι μόνο ο Ήφαιστος ήταν ικανός να κατασκευάσει την ασπίδα του Αχιλλέα, μάλλον δεν ξέρει τους μικρούς τεχνίτες του τμήματός μας! Επιστράτευσαν μαρκαδόρους, χαρτόνια και πλαστελίνη και κατασκεύασαν ασπίδες για να τον ήρωα των Αχαιών! Απλά θαυμάστε τις!


Πάρος, το πρώτο τοπικό δημοψήφισμα στην Ελλάδα

  Οι κάτοικοι της Πάρου και της Αντιπάρου καταδίκασαν με συντριπτικά ποσοστά την πολιτική που καταστρέφει τις υποδομές της δημόσιας υγείας στα νησιά μας.
  Το Συντονιστικό Των φορέων Πάρου Αντιπάρου χαιρετίζει την μεγάλη επιτυχία του τοπικού δημοψηφίσματος για την υγεία που πραγματοποιήθηκε στις 16 Φεβρουαρίου 2014 στα νησιά  μας με ποσοστά εθελοντικής συμμετοχής που δεν απέχουν πολύ από αυτά των τελευταίων εθνικών εκλογών.
  Οι 5.419 κάτοικοι που προσήλθαν και ψήφισαν στα 12 εκλογικά τμήματα, παρουσία εφορευτικών επιτροπών, ρίχνοντας στις κάλπες 5.364 ΝΑΙ, 36 ΟΧΙ και 19 Άκυρα  καταδίκασαν με συντριπτικό ποσοστό την πολιτική που καταστρέφει τις υποδομές της δημόσιας υγείας στα νησιά μας και αποφάσισαν να συμμετάσχουν στη μεγάλη διαμαρτυρία που οργανώνεται στις 26 Φεβρουαρίου και που θα νεκρώσει κάθε δραστηριότητα στην Πάρο και την Αντίπαρο.
  Η κυβέρνηση οφείλει να πράξει το αυτονόητο και να στελεχώσει άμεσα το Κέντρο Υγείας της Πάρου με μόνιμους γιατρούς προστατεύοντας την υγεία των κατοίκων της Πάρου και της Αντιπάρου αλλά και των χιλιάδων επισκεπτών, αφού τα νησιά μας είναι σπουδαίοι τουριστικοί  προορισμοί που συμβάλλουν στην εθνική οικονομία.
  Αποτελεί όνειδος για την πολιτεία ότι επί 4 συνεχή χρόνια τα 2500 παιδιά της Πάρου και της Αντιπάρου στερούνται τις υπηρεσίες παιδιάτρου γεγονός που ακυρώνει στην πράξη και τη συνταγματική της υποχρέωση που αναφέρεται στη νησιωτικότητα.
  Οι κάτοικοι της Πάρου και της Αντιπάρου θα συνεχίζουν να αγωνίζονται μέχρι να δοθεί οριστική λύση στα προβλήματα της πρωτοβάθμιας δημόσιας ιατρικής περίθαλψης στα νησιά μας.
Πηγή: fileleutheros.net

Δευτέρα, 17 Φεβρουαρίου 2014

Έκτακτα μέτρα στη Λιλιπούπολη για το νέφος

  O δήμαρχος Χαρχούδας δεν ενδιαφέρεται πραγματικά για τη Λιλιπούπολη. Το συμφέρον του είναι πάνω απ’ όλα. Ο Πρίγκιπας, μορφωμένος συνεργάτης και ακόλουθός του, είναι το ίδιο πονηρός και υποκριτής.

  Ο Σιδερομάσας, μια μηχανή ανακύκλωσης, έπειτα από μια κλοτσιά του δημάρχου για την κακή της απόδοση και ύστερα από μια έκρηξη, καταστρέφεται και το νέφος κατακλύζει τη Λιλιπούπολη. 

Κυριακή, 16 Φεβρουαρίου 2014

Τρεις φίλοι σώζουν το δάσος

  Μια φορά κι έναν καιρό ήταν τρεις φίλοι ο Έκτορας, το  ελάφι και τα δίδυμα σαλιγκάρια, ο Δήμος και η Σάλη.
  Ένα πρωί, όταν ξύπνησαν,  είδαν το δάσος και καίγεται. Τότε ο Δήμος έφαγε το μαγικό πλατύφυλλο φύλλο του, η μικρή Σάλη άγγιξε την ανεμώνα της και ο Έκτορας το κατακοκκινο γεράνι του. Σε λίγα λεπτά ο Δήμος έγινε πιο ψηλός κι από ένα γίγαντα, η Σάλη έγινε νερό και ο Έκτορας έγινε θεός και πήγε στον Όλυμπο. Από εκεί έστειλε ένα σύννεφο βροχής. Ο Δήμος φύσηξε με όλη του τη δύναμη και η Σάλη, επειδή είχε γίνει νερό, έπεσε πάνω στη φωτιά.
  Σε τρεις ώρες η φωτιά είχε σβήσει και το δάσος είχε σωθεί! 
Από τους μαθητές
Κατερίνα Μ., Πηνελόπη Τ., Μανώλη Π.

Ο Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας

Στους Κίκονες, στους Λωτοφάγους και στους Κύκλωπες

Πηγή: Κωτούλας Ιωάννης


Σάββατο, 15 Φεβρουαρίου 2014

Ο αλγόριθμος του πολλαπλασιασμού

  Ένας εύκολος τρόπος για να δούμε αν έχουμε κάνει σωστά τον πολλαπλασιασμό είναι η επαλήθευση με τον σταυρό. Ρίξτε μια ματιά στην εικόνα που ακολουθεί!
Πηγή: Χρήστος Χαρμπής

“Ο Kανόνας των εσωρούχων” : καμπάνια του Συμβουλίου της Ευρώπης κατά της παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης.

  Ο "Κανόνας των εσωρούχων" αποτελεί ένα απλό μέσο που βοηθά τους γονείς να εξηγήσουν στα παιδιά τους ποια είναι τα σημεία του σώματος που δεν πρέπει να τα αγγίζουν οι άλλοι, πώς πρέπει να αντιδράσουν το παιδιά και που να στραφούν για βοήθεια.
http://www.coe.int/t/dg3/children/underwearrule/default_gr1.asp
   Τι λέει όμως ο Κανόνας των Εσωρούχων; Είναι απλό: κανείς δεν μπορεί να αγγίξει ή να χαϊδέψει το παιδί στα σημεία του σώματός του που συνήθως καλύπτονται από τα εσώρουχά τους. Και ούτε τα παιδιά επιτρέπεται να αγγίξουν το σώμα άλλων σε αυτά τα σημεία.
Πηγή:Συμβούλιο της Ευρώπης

Παρασκευή, 14 Φεβρουαρίου 2014

Η παρουσίαση της εκδήλωσης για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο από το δίκτυο «Συνεργάτες στην Μάθηση»

  Μια πολύ καλή ανάρτηση για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο από το ιστολόγιο "Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Πληροφορική" του Νίκου Μιχαηλίδη, όπως παρουσιάστηκε στην εκδήλωση του δικτύου «Συνεργάτες στη Μάθηση» για την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2014.




Τετάρτη, 12 Φεβρουαρίου 2014

Επανάληψη στην ενότητα του Τρωϊκού Πολέμου


Πηγή: STEFANOS MANOLIS
Εξάσκηση στην ενότητα
http://online.eduportal.gr/a/istoria/TROIKOSPOLEMOS/TROIKOSPOLEMOS/troikos1.htm
 (Πάτησε στην εικόνα για να μεταβείς στην εφαρμογή)
Πηγή: eduportal.gr

Τρίτη, 11 Φεβρουαρίου 2014

Εξερευνούμε το κοντινό μας δασάκι!

  Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού μας προγράμματος "Γνωριμία με τη φύση" εξερευνήσαμε το κοντινό μας δασάκι! Εντοπίσαμε και αναγνωρίσαμε τα φυτά και τα ζώα που ζουν εκεί, τους ήχους που ακούγονταν καθώς και τα σκουπίδια που υπήρχαν διάσπαρτα στο χώρο!
  Αρχικά χωριστήκαμε σε ομάδες με διαφορετική κάθε φορά αποστολή! Είχαμε τους φυτολόγους που κατέγραψαν τα φυτά.
 Τους ζωολόγους που ασχολήθηκαν με τα ζώα!
  Τους ηχολήπτες, που κατέγραψαν τους ήχους που άκουγαν κάθε φορά! Ενδεικτικά αναφέρουμε ήχους πουλιών, φωνές παιδιών, ήχους από αυτοκίνητα και μηχανές, τον ήχο του ανέμου κτλ.
Την αστυνομία ρύπανσης, που εντόπισε τα απορρίματα!
Τους συλλέκτες, που συγκέντρωναν ότι τους ζητούσαν οι άλλες ομάδες ή ό,τι τους έκανε εντύπωση!
Όταν τελειώσαμε την εξερεύνηση, ξεκουραστήκαμε για λίγο και περπατήσαμε ελεύθερα στο δασάκι για  να το ευχαριστηθούμε!
Έπειτα συγκεντρωθήκαμε στην αυλή της Παναγίας της Ξεχω- ριανής, που βρίσκεται στον ίδιο χώρο και ανακοινώσαμε τα ευρήματά μας!

Κυριακή, 9 Φεβρουαρίου 2014

Ενημερωτικό φυλλάδιο για τη διατροφή από τα παιδιά του Γ2!

  Στα πλαίσια του προγράμματός μας για τη διατροφή, δημιουρ-γήσαμε ένα απλό ενημερωτικό φυλλάδιο με 8 συμβουλές για την υγιεινή διατροφή!

Ο Δούρειος ίππος και η καταστροφή της Τροίας

Πηγή: Κωτούλας Ιωάννης

Σάββατο, 8 Φεβρουαρίου 2014

Γράφουμε χαϊκού!

  Το χαϊκού (αστείος στίχος) είναι η μικρότερη μορφή ποιήματος στον κόσμο! Προέρχεται από την Ιαπωνία και έχει τρεις στίχους με δεκαεφτά συλλαβές. Συνήθως αναφέρεται στις τέσσερις εποχές του χρόνου, χωρίς να είναι αυτό πάντα απαραίτητο. Ο Γιώργος Σεφέρης είναι ο πιο γνωστός Έλληνας ποιητής, που έχει γράψει χαϊκού.
  Μια και στο μάθημα της Γλώσσας μιλήσαμε για τα χαϊκού, προσπαθήσαμε να γράψουμε τα δικά μας, χωρίς να είμαστε αυστηροί ως προς τη μορφή τους! 
Χαϊκού για το καλοκαίρι
Χαϊκού για το φθινόπωρο
Χαϊκού για το χειμώνα

Χαϊκού για την άνοιξη
 
Χαϊκού με ελεύθερο θέμα